摘要：古人说得好，“书读百遍，其义自见…读书破万卷，下笔如有神”。现在，很多有识之士也致力于这方面的研究，总结出诸如精读、泛读、细读等读书方法。然而，如何在较短的时间内，教给学生捷径呢？笔者认为巧立‘‘文眼”，如何从文章的题目选“文眼”？题目一般是文章的“窗口”，它与文章的主题思想和主要内容是息息相关的。因此，老师在指导学生读题时，不但要求学生明白其意思，而且，要依题目的初步感知，设想一下作者可能写哪些相关的人或事。

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