摘要：军事课程是普通高等学校本、专科学生的一门必修课。目前，高校开展军事课教学管理总体比较规范，成效是好的。但是，仍有部分高校特别是民办高职院校的军事课教学管理存在诸多问题。本文针对民办高职院校军事课教学管理存在的不规范问题，分析原因，采取对策，加以探讨，旨在努力提高军事课程的教学质量，达成教学目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社