摘要：语文除了和其它学科一样教育、引导学生如何生活，还有更重要的一点，即教育、引导学生如何更好地生活。这也是语文的本质属性——人文性决定的。一、语文生活化现在提出的语文生活化这个概念，可以说是老生常谈了；但语文课脱离生活，以“教材文本”为本位的现象仍愈演愈烈。即使在新课改的背景下，“语文生活化’’依然是一个难题。对于如何真正意义上学习语文，使语文生活化，笔者认为有以下两个环节：1．体验生活，热爱生活。我们在教学语文时，总是告诉学生要做生活的有心人，仔细观察生活，留心身边的人和事”。其实我们都忽略了一个问题：学生缺乏的不是观察生活的“眼睛”，而是体验生活的“心灵”。故而首先要热爱生活，这是语文生活化的前提。

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