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加强职业指导,提升就业质量

作者:田玉秀 青海省海东市乐部区职业技术学校
职业指导   入门教育   综合教育   就业教育  

摘要:中职学生进入学校学习,其目的就是要解决一个就业问题,中职毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。因此,职业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要,中等职业学校的职业指导是一个长期而复杂的德育过程,应贯穿在学生从人校到毕业的全过程,应通过入门教育、综合教育、就业教育三个阶段进行。入门教育。中等职业学校职业指导的基础阶段在低年级的任务就是入门教育。新生一入学时,学校就要把对学生的职业指导工作提上重要议事日程,使学生能了解有关专业方面的情况,了解用人单位对该专业人才的素质要求。因此,在入学教育阶段中,首先向学生作专业介绍,组织学生到对口单位参观访问,亲身感受各种职业对人才素质的具体要求,经常开展社会调查,在对本专业行业发展趋势及用人需求进行调查的同时,参加学校组织的历届毕业生情况追踪调查。

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