摘要:“巡回作文”作为一种新的作文形式,恰恰给了学生习作的自信,给了学生与他人交流的机会,为学生创设了互动、快乐的习作空间,激活了学生的习作情趣。学生在一次次的互传互阅、互批互改、互评互议中变得爱写、乐写、善写!
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