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高校军事理论课程“多元化"教学模式

作者:吴晓晖 海口经济学院
高校军事理论   大学生   教学模式  

摘要:在军事课教学授课中运用战例教学,并不等于排斥和否定传统教学方式,要充分利用“多元化”教学模式优化课堂教学,有利于学生对书本知识深层次的理解,拓展学生创新思维和实践能力,是一种行之有效的教学方法,有效增强课堂教学效果,提升教学质量,促进学生知识结构的全面发展。

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