摘要:以培养科学探究能力为主的物理教学,若能与多媒体技术有机地结合起来,将会极大的提高物理教学的趣味性,极大地提高物理课堂的效率。实践告诉我们,多媒体技术作为一种辅助教学手段,必须与传统教学的优势、物理课程的资源有机地整合起来,寻找出多媒体技术与物理教学的最佳结合点,教师、学生和现代多媒体技术环境才能和谐互动,教师才能愿用、乐用、用多、用好,充分发挥现代多媒体技术的优势。
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