首页 期刊 商情 基于多媒体情境下影视剧教学对提高高职学生英语口语的作用 【正文】

基于多媒体情境下影视剧教学对提高高职学生英语口语的作用

作者：杨迎娣 天津渤海职业技术学院
多媒体   影视剧   学生   口语  

摘要：影视剧作为提升学生口语水平的一种教学方法，其对于学生口语的促进作用已经得到了有效的检验，这导致越来越多的老师开始运用影视配音进行口语教学，旨在通过视频、影视资料等多媒体工具来营造真实语境，从而提高英语口语的教学质量。

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