商情杂志 省级期刊
杂志简介：《商情》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为13-1370/F，是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份周刊，致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：财会探析、经济研究、企业成长、管理纵横、行业动态、教研探索、理论研究
杂志简介：《商情》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为13-1370/F，是一本综合性较强的经济期刊。该刊是一份周刊，致力于发表经济领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：财会探析、经济研究、企业成长、管理纵横、行业动态、教研探索、理论研究
作者：张晓萌 刊期：2009年第13期
本文针对21世纪教学改革与创新，提出了结构力学课堂教学要让学生带着问题围绕中心展开教学，注重知识的融会贯通，开展讨论课，联系工程实际，加强其它环节的辅助教学，指出了一题多解是培养大学生创新能力与竞争意识的重要举措。
作者：张双 刊期：2009年第13期
本文从推进高校素质教育的角度，分析了志愿服务在培养大学生思想政治素质、科学文化素质、道德品格素质、社会心理素质和实践创新素质方面的独特功能。进一步指出完善志愿服务工作必须从加强对高校志愿服务工作的重视支持力度、完善“品牌化、长期化、基地化”的志愿服务形式、重视对志愿服务骨干的培养激励三个方面做出努力。
作者：林见 刊期：2009年第13期
学生会工作是高校学生工作的重要组成部分，做好学生会工作是党委交付给团委的重要工作。团委在指导学生会工作时既要注重把握好大方向，又要深入调研点拨具体工作。
作者：颜建军 刊期：2009年第13期
美国、日本在现代高等教育发展过程中具有重要地位，其高等教育体制也是经过不断变革与创新而形成的。由于不同的国情和文化传统，这种变革又具有各国不同的特色，对之进行比较分析有助于当前我国高等教育体制的改革与发展，能够获得一些启示和借鉴。
作者：马晓静 刊期：2009年第13期
本文分析了网络时代高校图书馆信息资源建设的现状，对信息资源建设的变化进行了分析，对高校图书馆信息资源建设的措施提出了建议。
作者：陶俊杰 高广猷 刊期：2009年第13期
教学评估是教育教学工作的重要组成部分，本科教学评估是提高高校教育质量的重要举措，能极大地促进高校的发展，但在评估工作中也存在一些问题。为此．需对本科教学评估工作进行深入分析，为今后进一步完善评估工作提出相应对策，使高校得到科学、健康的发展。
作者：刘泽民 刊期：2009年第13期
高校学生专业社团的发展对推进大学生科研创新能力的培养具有重要作用。但是，目前学生专业社团也存在不少有待解决的问题。本文就学生专业社团建设的模式进行初步探讨。
作者：王沛 刊期：2009年第13期
平衡计分卡是由罗伯特·卡普兰（哈佛商学院的领导力开发课程教授）和大卫·诺顿（复兴全球战略集团创始人兼总裁）对在绩效测评方面处于领先地位的12家公司进行为期一年的研究后，发明的一种绩效管理模式，后来在实践中扩展为一种战略管理工具。本文介绍了在高等院校中实施平衡计分卡的情况，结合了高等院校绩效考核，尤其是结合高等院校特有的特...
作者：张晓霞 刊期：2009年第13期
本文旨在用现代教育研究中的教学要素去反观《孟子》中教学活动的诸要素，分别从学生、教学方法、教师这三个要素来探讨，以期带给我们些许启示。
作者：火东霞 刊期：2009年第13期
改革应用文教学，将教学内容渗入到校园文化活动和专业实践中去，与运用情景式教学和案例式教学等方法，激发学生的写作兴趣，改革考试模式焕发写作课的教学活力，切实有效地提高应用写作课的教学效果。
作者：周金梅 刊期：2009年第13期
新课程英语教学的目的是培养学生与外界交流信息、表达思想的能力，虽然掌握语法并不等于掌握语言运用能力，但语法知识的欠缺会制约学生准确运用英语这四种能力的发展。
作者：文星亮 刊期：2009年第13期
硕士研究生教育不是就业教育。然而，在大学生毕业后的巨大就业压力下．硕士研究生教育似乎不言而喻的充当了就业缓冲器。面对这样一个情况，我们有必要对硕士研究生教育投资与收益做出分析，文章从硕士研究生教育的现状出发，提出几点对策。
作者：曾英杰 刊期：2009年第13期
突出关怀文化建设，是高校全面贯彻落实科学发展观，扎实构建和谐文明校园的题中之义。在推进大学校园文化建设过程中，突出关怀文化建设，应该是推动学生德教工作水平上新台阶，提高学生德教工作质量见新成效的重要突破。那么，何为大学校园的关怀文化，校园关怀文化的特点和要点如何，怎样加强大学校园的关怀文化建设，提高学生德教工作的实效...
作者：毕德春 刊期：2009年第13期
针对管理类专业运筹学课程的特点及具体教学内容，在分析以住传统教学方法的基础上，结合笔者近几年来的教学心得，对运筹学课程教学进行探讨，提出笔者自己的教学观点。
作者：张丽登 刊期：2009年第13期
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。在基础教育课程改革日趋深入的形势下，如何使学校特别是初中学校德育打开崭新局面，是一个值得探讨的问题。本文结合我校和学生的实际，就如何通过阶梯式德育实践活动培养初中生在正常的轨道上健康成长的问题进行初步探讨。
影响因子：0.16
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.03
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊