首页 期刊 书法赏评 论书法练习对儿童积极情绪发展的影响 【正文】

论书法练习对儿童积极情绪发展的影响

作者:包文运 上饶师范学院美术与设计学院
情绪发展   书法练习   儿童   人际关系能力   心理问题  

摘要:1引言 我国中部地区多为经济欠发达区域,这一区域的青少年大多长期处于留守状态,缺少父母的呵护与陪伴,在成长过程中难免会出现诸多心理问题,主要表现为乐群性与稳定性较弱,经营人际关系能力和管理情绪能力较差,部分青少年甚至有紧张性与自闭性倾向。

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书法赏评

期刊级别:省级期刊

发行周期:双月刊