高职《数据结构》课程的教学研究与改革探讨

摘要：《数据结构》是计算机专业的核心课程,其教学质量的好坏,对计算机专业学生的学习兴趣、学习效果以及编程能力会产生很大的影响。但本门课教学过程中出现的一些问题阻碍了教学质量的提高。本文分析了高职院校《数据结构》课程教学中存在的问题以及出现这些问题的原因,并结合笔者的实际教学经验和高职院校学生的学习特点,从几个方面给出了解决这些问题的方法和建议,提出了以培养学生实践能力为核心的教学改革方案。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社