山东英才学院学报杂志 省级期刊

ISO9000族标准在高校党的先进性建设中的运用探析

作者：权伟太 刊期：2006年第03期

和谐社会与和谐大学建设

作者：田建国 刊期：2006年第03期

和谐社会视野中的和谐大学建设,更加注重教育的人文性、协调性、持续性、公平性和多样性,树立以人为本理念、崇尚学术理念、服务社会理念、持续发展理念、面向世界理念、引领社会理念,坚持人的协调发展,提升全面发展的认识能力,弘扬团结合作的优秀传统文化,创造和谐稳定的环境。

围绕高职定位培养技术创新人才

作者：夏季亭 刊期：2006年第03期

试论和谐教育背景下我国职业教育发展的原则与对策

作者：王小强 刊期：2006年第03期

和谐教育是构建社会主义和谐社会的重要内容,发展职业教育是我国构建和谐教育的三大战略之一。针对我国职业教育发展中的不和谐因素,应坚持可持续发展、改革与创新、公平、稳定和以人为本等五个原则,实现政府、学校、企业和第三方的职能层面的互动,促进我国职业教育的和谐发展。

民办高职院校科研工作的现状与对策

作者：贾东荣 刊期：2006年第03期

随着民办高等教育的发展,科研工作开始受到重视,但多数民办高职院校的科研工作还处于起步阶段或没有起步,呈现出承担课题少、科研经费少、发表成果少、科研制度不健全、科研设施不健全、科研力量弱等特点。导致民办高职院校科研工作现状的原因是多方面的,主要是政府和学校本身重视不够,定位不准,现有人事管理和考核、薪酬制度限制,师资队伍结构...

民办中小学的财务问题与防范

作者：韩华 刊期：2006年第03期

近年部分民办中小学因财务危机陷入倒闭,甚至引发了社会问题。民办中小学的财务危机与学校内部问题有关,更多的是外部环境特别是生源市场竞争激烈、生源下降引起的,应从规范生源市场、加强行政监管和民办学校的财产资金流向监控、理顺民办学校内部管理等方面入手,建立预警机制,提前防范。

试论抗美援朝战争对中国大国地位的影响

作者：张斌 刊期：2006年第03期

朝鲜战争的爆发及中国的出兵介入对整个二战后的世界格局产生了巨大的影响,这其中最为引人注目的就是中国作为一个世界大国在东方的崛起。从对大国和大国地位的理论分析出发,可以认为,中国的政治大国、军事大国地位是在朝鲜半岛的军事斗争中确立起来的,对于中国而言,1950年进行抗美援朝战争,是开始被世界视为大国的一个标志。

抗美援朝战争对我国“一五”计划基本建设投资的影响

作者：迟萍萍 刊期：2006年第03期

1953年,抗美援朝战争结束。我国迅即展开了大规模发展国民经济的第一个五年计划。由于战争的影响仍未散去,"一五"计划在基本建设投资上侧重于与军事工业紧密相关的重工业,而出于改善地区经济不平衡状况以及国防安全的考虑,国家在产业布局上的投资重心倾向于内陆地区。

早期教育利弊谈

作者：史晓华 刊期：2006年第03期

早期教育热在世界范围内已经持续了很多年,对于早期教育的作用,人们看法不一。理论研究以及实践经验表明,早期教育是一条不可不走的路。只要观念、方法得当,早期教育是有效的,适度而全面的早期教育能够促进幼儿的发展。反之,掠夺式的早期教育,不仅不会促进幼儿的发展,还会偏离正确的方向,起到阻碍作用。

混龄教育模式与幼儿的社会化发展

作者：郭宗礼 刊期：2006年第03期

由于缺乏游戏交往的场所、时间和同伴,当前幼儿的社会化存在发展不良的问题。混龄教育模式本身的特点使其在解决这些问题时具有天然的优势:它为幼儿社会化的发展提供了真实自然的客观环境,可以有效地促进幼儿的亲社会行为的发生和发展,培养和增强幼儿的自信心,促进情感和自制能力的发展,促进幼儿社会交往能力和社会适应能力的发展。

中日动画比较分析

作者：朱于芝 刊期：2006年第03期

动画片的灵魂在于丰富的想象,日本动画片更多的是尊重自然规律和创作者的追求,自由空间较大。而我国的动画片受社会环境和教育功能的影响,个人的创造和想象力不够,娱乐性不强。

与大学生谈读书

作者：刘奎臣 刊期：2006年第03期

针对目前大学生阅读中普遍存在的一些问题和现象,本文试图阐述读书与大学生成才成功的关系,介绍一些行之有效的读书方法,以帮助大学生确立明确的学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,成为有知识、有技能、高素质的应用型人才。

试析高职会计教育现状及发展方向

作者：李众宜 刊期：2006年第03期

经济越发展,会计越重要,这早已成为了经济界的共识。而会计要发展,教育是关键。本文从高职院校的会计教育出发,剖析其中存在的弊端和不足,提出进行会计教育改革的几点策略。

浅析网络语言对语文教育的冲击及对策

作者：孙绍荣 刊期：2006年第03期

网络日渐成为人们交流的重要途径,由此催生了一种独具特色的网络语言。青少年作为上网族的主要群体,不仅在网上接受、传播、创造着网络语言,而且还将网络语言运用进他们的作文、日记、随笔和班级墙报中,网络语言对中小学的语文教育造成了一定的负面影响。教师作为教育的主体,在语文教学过程中应努力提高学生语言鉴赏的能力,着重培养学生使用网络...

大一新生学好英语经验谈

作者：林春玲 刊期：2006年第03期

高职学生的英语学习能力较差,是高职院校英语教师必须面对的现实。本文在英语教学实践探索的基础上,针对大一新生的特点,分别在做好自我分析、明确学习目的、充分利用各种资源、学习内容等方面提出建议,以帮助他们学好英语。