首页 期刊 山东图书馆学刊 场景思维下的信息素养培育锲入高校图书馆特色空间改造模式探索 【正文】

场景思维下的信息素养培育锲入高校图书馆特色空间改造模式探索

作者:赵苹 广东轻工职业技术学院图书馆; 广东广州510300
信息素养   高校图书馆   特色空间   场景思维  

摘要:"互联网+"环境引发了图书馆服务方式的变革,图书馆迎来场景服务的新时代。以图书馆红色经典特色空间为教育场地,围绕图书馆场景的各要素,通过策展实体和虚拟空间场景,有效开展信息素养培育。提出高校图书馆特色空间对信息素养培育场景的特别构建:融入主题元素,注重大学生参与和体验;构建信息素养所需的丰富虚拟空间社群文化;重视空间场景的宣传与营销,提升空间场景的服务价值;联动校内外多方力量,注重场景的运行效率等。

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