摘要：爱美之心人间有之,儿童也不例外。幼儿发现美的能力是无穷无尽的,但是能力的开发和培养需要家长为孩子设定特定的环境去引导和教育。博物馆的资源是几千年来沉淀的艺术品,家长作为孩子成长道路的指路人和引导者,借助博物馆的特殊资源为幼儿发现美、感受美、认识美、追求美提供便利的条件。

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