首页 期刊 时代教育 拼音“j、q、x”的教学案例 【正文】

拼音“j、q、x”的教学案例

作者:武倩茹 内蒙古呼和浩特市新城区苏虎街实验小学; 内蒙古呼和浩特010010
省写两点   教学难点   游戏故事   有效理解掌握  

摘要:在拼音教学中,j、q、x和ü相拼是教学中的重点也是学生学习中的难点。首先是同学们总是忘记ü与j、q、x相拼要去掉两点这一规则;其次是学生不明白为何要省去这两点;第三个问题是在学习了与j、q、x相拼去两点规则之后,也可能将ü与其他声母相拼时也丢掉这两个点;第四,可能会把去掉两点的ü错读为U,造成拼音拼读不正确。这些问题都给老师的拼音教学和学生的学习造成障碍。想要突破这个教学难点,老师必须引导学生正确、熟练地掌握取点规则,将生涩的拼音难点转化为通俗易懂的小故事、有趣的小游戏,在寓教于乐中有效地学习新知识。

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