摘要:培育学生良好的探究能力是高中物理教学的重要组成部分,探究式教学模式的应用,既优化了高中物理教学氛围,又满足了学生探索求知的学习欲望,真正提高了学生合作探究和自主探索的学习能力,被广泛应用到高中物理课堂教学当中,从而可以更好地实现高中物理教学目标。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.18
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!