首页 期刊 时代教育 基于微课的大学英语翻转课堂教学模式分析 【正文】

基于微课的大学英语翻转课堂教学模式分析

作者:张瑶 沈阳理工大学外国语学院; 辽宁沈阳110168
微课   大学英语   翻转课堂   教学模式  

摘要:互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,对大学英语传统教学模式的改革提出了新的可能。本文通过研究微课和翻转课堂的概念,分析师生角色和翻转课堂模式,探索将微课资源和翻转课堂模式应用于大学英语教学的可能性。

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