摘要：本文尝试根据“互联网+”时代用户需求特点,探索应用型高校大学语文的细化目标,并利用“互联网+”时代资源共享的优势和网络教学手段的多样性和互动性,构建全新的应用型大学课程模块,充分发挥高校大学语文的功能,对传播传统文化,提升大学生文化素养和语文应用能力有较强的参考价值和借鉴意义。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
