首页 期刊 时代教育 专科学生主动参与体育课堂教学的实证研究 【正文】

专科学生主动参与体育课堂教学的实证研究

作者:马露红 滁州城市职业学院基础部; 安徽滁州239000
专科学生   体育   课堂教学   参与  

摘要:本文以某专科学校作为研究对象,结合问卷调查的分析情况,探讨了学生参与体育课堂教学所存在的一些问题。并结合此调研成果,提出了相应的改进策略,希望能以此为广大专科体育教师提供参考和启发,让更多学生能积极参加到体育课堂教学中来。

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