首页 期刊 时代教育 高中数学教学中创造性思维能力的培养研究 【正文】

高中数学教学中创造性思维能力的培养研究

作者:林如 福建省长乐华侨中学; 福建长乐350200
高中数学   教学   创造性思维能力   培养  

摘要:众所周知,教育中的主体是学生,教师只是进行辅助教学。伴随我国教育事业的发展以及国家对创造性人才的需求,促使高中教学中逐渐重视对学生创造性思维能力的培养。本文笔者从高中数学教学出发,对其中推动学生创造性思维能力提升的因素进行分析,进而推动高中学生创造性思维能力的发展。

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