摘要：随着大学的扩招,今天的高等教育已经成为大众化教育。高职教育也在这种大潮之下异军突起,为社会培养了大量技术人才。但作为高等教育,在教学内容方面,高职教育还存在重视专业技能,轻视人文教育的现象。很多高职院校对于人文素质教育中的历史、文学开设的课时较少,致使学生缺乏人文修养,要培养综合性技术人才,应该加强人文教育,而历史教学是人文素养的主要部分,本文就高职历史教学与人文素质的培养进行了探究。

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