首页 期刊 时代教育 如何提高五年制学前教育学生的思想道德素质——以黔南幼专学生研究为例 【正文】

如何提高五年制学前教育学生的思想道德素质——以黔南幼专学生研究为例

作者:张忠敏; 费明湘 黔南民族幼儿师范高等专科学校; 贵州贵定551300
五年制学前教育学生   行为教育  

摘要:黔南少数民族地区幼教人才的缺口大,五年制学前教育学生担负着幼儿教育的使命,为了满足幼教事业的需求,提高五年制学前教育学生思想道德素质迫在眉睫,结合我校学生实际,提出了新的培养思路。

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