摘要：对于以往的幼儿园教育来说，受传统教学理念的影响，过度注重幼儿的学习成绩，却忽视了幼儿个性化的培养，忽视了游戏在幼儿园教育当中的重要性，使得幼儿学习质量不断的下降，并且对幼儿身心健康成长带来一定影响。所以在实际的幼儿园教学中，应重视游戏教学活动的开展，由于幼儿年纪较小，天生就具有好玩的心理，结合幼儿实际情况以及新教育改革要求等，将游戏教学渗透到幼儿园教育当中，以此来更好地促进幼儿未来稳定发展，并且有效地实现幼儿园可持续发展目标。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社