时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：印清 刊期：2017年第20期
智慧课堂是当前教育信息化研究的一个热点,根据智慧课堂＂三段十步＂的教学模式,本文在高中信息技术实践课中以学生为中心,探究＂教＂与＂学＂的相互渗透和融合,在基于平台的教学互动中促进和实现学生的智慧发展。
作者：陈春燕 刊期：2017年第20期
开展国学礼仪知行教育,不是把它作为一门独立的课程来实施,而是把国学经典、礼仪教育与幼教学生的课程进行有效融合,让学生在潜移默化中接受国学礼仪的洗礼,达到＂润物细无声＂,为提升幼教学生人文素养打下良好的文化底蕴和精神底色。基于此,本文在实践中积极探究国学礼仪与专业教育深度融合的实践：国学经典进课堂,四礼教育塑行为。
作者：陈阳阳; 陈湘; 彭婵; 张建文; 任建立 刊期：2017年第20期
此次的研究主要是针对高专女大学生MVPA的现状,因此在其分析上,本文主要采取了文献资料法、问卷调查法,对影响高专女大学生中高强度体力活动（MVPA）的影响因素进行分析,通过剖析女大学生运动方式、运动时间以及运动频率等,为开展鼓励全国女大学生体育锻炼建言献策。
作者：连文聪 刊期：2017年第20期
高校大学生安全教育课存在很多问题,针对这些问题,科学合理设计大学生安全教育体系,在设计的理念、内容、教学方法和实施等方面对安全教育课的改进提出了建议。
作者：姚燕; 韩雪莲; 朱长军 刊期：2017年第20期
对于小学语文教学来说,传统模式更注重于对于学生读书、写字等方面能力的培养,对于学生作文能力的提升相对不足。在全新教学理念的指导下,在学生写作过程中不断引导其立足于现实生活,更为真实地进行表达,将作文作为体验生活和表达生活的重要形式是现阶段小学作文教学最为重要的目标。
作者：徐旻 刊期：2017年第20期
当前,在我国发展职业教育现代学徒制,已上升到国家层面,为了更好地建立并发展现代学徒制,有必要对我国学徒制发展历史进行梳理、探讨,把握其发展的规律和方向。本文就对我国学徒制的发展历程及其特点做了系统性的梳理和探讨,从中总结成功的经验,为做好我国现代学徒制的进一步践行和推广工作,提供基本的理论参考和经验支持。
作者：黄锋 刊期：2017年第20期
在新课程改革的背景下,构建学习共同体已经成为提高教育教学质量的一种重要手段,在学习共同体理念下,师生之间、学生之间不仅能够分享信息、交流经验,还能够进行充分的互动交流,建立和谐的人际关系,因此,在高中数学教学实践中,构建学习共同体对教学发展具有重要意义。本文拟从学习共同体对高中数学教学的影响出发,结合实际对在高中数学教学中如...
作者：何静; 陈怡宏 刊期：2017年第20期
远程教育是当今社会的一种新型教育模式。社会主义核心价值观是远程教育的一项系统工程。在远程教育的过程中建设社会主义核心价值观,要将两者相互渗透、融合,大力发扬远程教育的特色与教育优势,体现社会主义核心价值观建设的教育效果。但是,远程教育的开展对社会主义核心价值观的建设仍然有部分不足之处,文章以此展开讨论,提出相关建议意见,供...
作者：潘纯钰 刊期：2017年第20期
目的：探究在护理临床操作教学中支架式模式的应用效果。方法：选取2016级专科护理专业一个班级50名学生作为研究组,并以同校同专业2015级一个班级50名学生作为参照组,研究组学生采用支架式模式进行护理临床操作教学,参照组学生采用常规带教模式进行护理临床操作教学,对两组教学效果进行分析和比较。结果：研究组学生的理论考核成绩和操作考核成...
作者：张华 刊期：2017年第20期
在梳理前人研究成果的基础上,借鉴国内外相关研究理论与研究方法,对高职院校体育课程教学现状进行分析,发现存在的问题与不足。结合高职体育教学的职业性和终身体育思想,提出优化高职体育教学的方法与策略,充实高职院校体育课程改革研究内容。
作者：杨昆 刊期：2017年第20期
高中英语词汇教学与信息技术深度融合的基础是选取丰富的数字化教学资源,重点是课堂教学的全新设计和组织,目标是切实提高学生对英语词汇的习得能力。
作者：袁晶; 董晶晶 刊期：2017年第20期
中小学生心理健康越来越受到社会各界重视,各地中小学相继开设心理健康教育课程,本文从课程建设背景、存在的问题、未来建设方向与评价四个方面进行阐述,希望对课程建设有所帮助。
作者：张宗书; 王苏; 蒋敬; 曹海霞 刊期：2017年第20期
基于产教融合理念,通过问卷调查分析,探讨了在产学研一体化实践教学体系构建与实施的过程中存在着诸如教学实习项目单一、轮岗实践不足、师资产教融合不足、职业资格证书含金量不高、实践技能课开设较晚等一系列问题,并针对这些问题提出了丰富实践实训岗位,加大轮岗力度、教师进平台,教学进现场、校企技能水平对接、实践课程模块体系构建等具体...
作者：于英华; 韩刚; 宋延杰; 唐晓敏; 陈海峰 刊期：2017年第20期
本文在《电法测井》课程教改实践研究的基础上,对课程资源共享平台的主要特点进行了分析,并且深入研究了基于资源共享平台下课程体系的建设,以期进一步优化资源共享这一时代背景下,地球测井学科的课程体系建设,进而促进该学科的发展,为我国勘查技术与工程专业的发展提供保障。
作者：刘春果 刊期：2017年第20期
校园足校的开展目的是要进一步对我国的足球文化发展,并且提升我国足球水平的重要措施,当前已经实现了全国范围的大力开展,虽然已经初步获得了一定的成效,但是其中还有一些问题存在,本文认真梳理了目前校园足球发展中存在的问题,并且积极探讨校园足球的创新发展路径,目的是要促使我国的校园足球事业得到快速和健康的发展。就当前我国校园足球的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊