时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：宋怡; 连亦鸣 刊期：2017年第05期
医学生道德状况需要考量道德评估视角的不同维度,医学生道德培育策略需要依托道德现状分析来深化思考。本研究从道德认同与道德基础视角出发,在某医科大学抽样,调查了医学生道德认同内在化与象征化水平,分析了关爱/伤害、公平/欺骗、忠诚/背叛、权威/颠覆、圣洁/堕落五个道德基础维度上不同医学生的现状差异,结合前人的研究结论,提出了医学生道...
作者：郭艳; 李宏; 李宽彪 刊期：2017年第05期
在工程教育认证背景下,在以学生为中心、以学习产出（OBE）为导向的教育理念的引领下,以测控技术与仪器专业学生为研究对象,对专业课《工程图学》的教学内容、教学方法和考核手段等进行一系列的探索和实践,实现工程认证背景下《工程图学》课程的授课模式、课程达成度等方面的改进。
作者：侯山; 高汝东 刊期：2017年第05期
互联网高速发展的时代背景下,高校对微课以及翻转课堂的应用越来越广泛,能够有效地提高教学质量,培养优秀人才。本文为了对基于微课下翻转课堂在新疆高校俄语教改中的应用进行分析,首先明确了翻转课堂教学模式,继而从俄语单词、语法、阅读三个方面教改对翻转课堂的应用进行了探索。
作者：李志强; 张登玉; 陈列尊; 王文炜 刊期：2017年第05期
为提高地方院校大学物理实验“示波器的使用”教学效果,提出对该实验项目教学内容、教学过程和教学总结进行探索。通过我校2015级大学物理课程中的“示波器的使用”实验进行教学实践,其过程激发了学生学习示波器的兴趣,提高了学生利用示波器来测量和分析电信号的能力。
作者：李环环 刊期：2017年第05期
以就业为导向、以能力为本位的人才培育模式,是大学应用型英语人才的首要使命之一。对外经济的良好发展,要求高校建立一批“学历＋能力”的高素质应用型英语人才。因此,高校可以通过对已有教学课程模式进行有效改革和工学结合的方式让学生做到理论与实践结合,同时加强对学生的正确就业观的有效引导等手段来达到提升应用型英语人才毕业生就业能力...
作者：唐巧惠; 谢争艳 刊期：2017年第05期
在传统大学英语教学模式中,教师多扮演着听力材料播放者和听力答案提供者的角色,而在新形势下,信息技术在教学中的应用越来越广泛,大学英语在教学手段、教学方法、教学资源、教学硬件等方面都发生了巨大的变化,因此,教师的角色必然也会发生转变。本文通过对大学英语听力教学的特殊性进行分析,对当前大学英语听力教学中教师的多元角色进行研究。
作者：洪俊; 李祖林; 王小虎 刊期：2017年第05期
《光纤通信》是一门实践性和综合性都很强的、面向应用的电子信息类专业的主要课程,对电子、通信专业人才的基础能力培养具有非常重要的意义。分析了当前《光纤通信》课程双语教学存在的一些问题,然后探讨了一些有效的实践方法,具有较好的应用价值。
作者：张滨 刊期：2017年第05期
根据教育大数据的特点和研究实践,提出了远程教育学习行为分析指标体系。将KNN网络引入数据教育行为分析,构建了面向智能多因素的教育大数据行为分析模型。
作者：韩继光; 蔡宗寿; 张汝坤; 张天顺 刊期：2017年第05期
为适应高等学校能源课程教育的发展趋势,我校在相关专业开设了《能源概论》课程作为其专业选修课。笔者结合本课程特点和相关专业特色,总结了教学实践经验,对《能源概论》课程教学改革进行了全面探讨。
作者：吴媛媛 刊期：2017年第05期
目前,高职院校学生存在的思想问题和心理问题日益突出,笔者结合当下社会精神文明建设的新方向新要求,以及现代高职教育教学改革现状,从国学教育对高职学生的良好熏陶与引导出发,积极探索了在高职院校开展国学教育的意义和路径,以期对高职院校学生思想和心理问题的改善产生良好的助益。
作者：胡国华 刊期：2017年第05期
幼儿教师教学能力是幼儿教师专业素养的重要组成部分，然而目前我国并未建立起相应的幼儿教师教学能力专业标准，直接影响着幼儿教师教学能力的提高。本文首先从概念上厘清幼儿教师教学能力的内涵，进而指出建立幼儿教师教学能力标准体系的必要性，最后以相关的幼教文件为依据，尝试着在理论上构建起幼儿教师教学能力标准体系，以期为今后的幼儿...
作者：唐振民 刊期：2017年第05期
文章对研究性教学运用于“中国近现代史纲要”（以下简称“纲要”）课教学所起到的教学与科研、教师主体性和学生主体性、学生发展和教师自身发展、学术研究与诚实做人相结合,知识型人才向能力型人才转变和评价机制多样化等六个方面的实效进行了分析,并对影响研究性教学运用于“纲要”课教学实效性的几个因素进行了剖析。
作者：乔芳 刊期：2017年第05期
随着国家对国学教育的日益重视,许多高职院校纷纷开设国学相关课程,但与高职国学教育相配套的国学教材,从数量上到内容上都难以满足当今高职国学教育的需求。编写高职院校国学教材要从准确定位、学生学情和合理利用多元化的国学教学资源三个维度着手,以学生为本,以教学为要。
作者：陈邵涛; 仲崇文; 张欣; 刘明军; 胡国华 刊期：2017年第05期
高等中医院校针灸推拿学专业的发展逐渐转变为以提高人才培养质量的内涵建设为核心,而这一领域的最大问题就是缺少教育教学质量保障体系。因此,通过构建高等中医药院校针灸推拿学专业“五位一体”教育教学质量保障体系,在构建模式和保障机制方面进行积极探索和实践应用,从而提高人才培养质量,推动高校教育教学保障体系的建设工作。
作者：韩立华 刊期：2017年第05期
本文运用内因和外因的辩证关系原理,分析教学反思策略在地方高校英语教师专业发展中所发挥的作用。通过探讨具体的主动反思策略和被动反思策略以及二者之间的相互作用关系,指出地方高校英语教师在被动反思的环境条件中所采取的主动反思行为对自身专业发展有着重要价值和意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊