时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • 跨文化视阈下商标名称的模因分析

    作者:唐永辉 刊期:2016年第23期

    在经济全球化发展过程中商标名称翻译变得越来越重要,高水平的商标名称翻译能够提升目标消费者的认可程度,模因论产生后逐渐发展成为人们理解语言的重要工具,所以跨文化视阈下商标名称模因分析越来越受到人们的重视,怎样利用模音论更好的实现跨文化视阈下商标名称翻译成为很多学者亟待解决的问题。

  • 合作学习在高校日语泛读课程中的应用研究

    作者:田少郁; 曹曦 刊期:2016年第23期

    合作学习以学生为主体,以小组活动为特色,强调学习过程中的合作关系,培养学生与他人协作的能力。近年来,合作学习在改善课堂内的心理气氛、大面积提高学业成绩、促进学生形成良好的是非认知品质等方面成效显著。本文基于合作学习活动在日语泛读课程中的实证研究,通过数据分析与课堂反馈,对比总结合作学习教学模式特点与优势,证明合作学习...

  • 将微课融入大学物理课堂教学的研究

    作者:李迎; 陈文; 李洋; 李艳芳 刊期:2016年第23期

    微课因其短小精湛、内容聚焦、针对性强,在大学物理教学课堂上深受教师与学生们的喜爱。但国内微课还处于起步期,大规模应用方面的研究和实践模式尚属空白。本文探讨的“微课”教学与传统课堂教学相结合的教学方法,既可以培养学生自主学习意识、能力和习惯,又可以推动教师教学能力全面发展。

  • 偶发事件处理十五法摭谈

    作者:江肇钦 刊期:2016年第23期

    偶发事件是在教育教学过程中发生的一些突发事件。处理偶发事件的方式方法多种多样。实践证明,以变应变法、借题发挥法、顺水推舟法等十五法是行之有效的方法。

  • 基于就业导向理念在高职公共英语课堂阅读教学中的应用

    作者:王瑞娇; 黎明珠 刊期:2016年第23期

    高职英语阅读教学是高职英语课堂教学内容的重要组成部分。但现阶段高职英语课堂教学现状不尽人意,高职教育特色不凸显。本文笔者试以就业导向理念为指导,结合课文文本,探讨如何在英语阅读课堂教学中渗透职教理念,丰富高职英语课堂阅读教学。

  • 吉林省高校大学英语教学现状分析

    作者:张翼飞; 徐辉 刊期:2016年第23期

    吉林省是我国高等教育教学资源相对集中的省份,有各类普通高校60余所,基本涵盖我国高校的各个类型。英语,作为一门高校必修课程,在所有高校教育的体系中占有举足轻重的作用。在国际交流日益频繁的今天,能否适应国家和社会的需求,培养出合格的英语交流人才,成为广大高校英语教育工作者面临的严峻挑战。本文试图通过分析吉林省高校英语教学...

  • 普通高校非奥运项目高水平运动员培养路径研究

    作者:张博 刊期:2016年第23期

    目前,我国非奥运项目高校高水平运动员的管理方面得不到重视,还存在着训练经费短缺、评价体系单一、管理难度大等等一系列的问题。因此文章采用文献资料法,针对于这些存在的问题,提出了相应的普通高校非奥运项目高水平运动员培养路径。研究认为:随着我国科学技术的不断发展,我国高校体育教育事业也得到了良好的发展,普通高校非奥运项目高...

  • 略论当代中国女性反叛行为特征及其社会影响

    作者:辛斌 刊期:2016年第23期

    当代中国女性获得了历史上从未有过的社会地位,主体意识开始觉醒,长期压抑在潜意识中的内在力量开始释放。从女性剥脱衣着的束缚,到对性的大胆追求,再到与家庭和孩子的疏离等,表明当代女性对男权社会的反叛行为特征已很鲜明,两性出现了内在分裂。对家庭结构、社会道德、子女成长等多方面产生了较为深刻的影响。

  • 中美高中生物教材中科学探究难度的比较

    作者:宫婉珍; 黄鹤 刊期:2016年第23期

    本文首先提出了科学探究及科学探究难度的概念,并借鉴鲍建生教授构建的数学题综合难度模型,建立了针对于生物科学探究活动的“八维度难度模型”,并运用此模型对中美高中生物教材中的科学探究活动设置难度进行了比较研究,得出一些对我国生物教材中关于探究实验改革有一定参考价值的初步结论。本文所建立的科学探究难度模型可以运用到各种以实...

  • 基于云计算的云课堂教学平台研究与应用

    作者:赵凤芝; 王海英 刊期:2016年第23期

    随着云时代的到来,云课堂教学越来越受到教育工作者和学生的青睐。云教学平台丰富的资源不但为我们提供了大量生动的教学素材,更因为其便利的交互性极大地调动了学生学习的主动性和积极性。本文通过对云实验室的软硬件环境搭建、利用云教学平台对实践课堂教学模式的实施方式进行了探索。实践证明:云教学课堂采用“先学后导-问题评价”的教学...

  • 浅议幼儿园女性教师对中华传统文化的传承与应用

    作者:徐晓坤; 宋梅华; 李爱香 刊期:2016年第23期

    中华传统文化博大精深,集中华民族几千年的文明成果,源远流长,对社会的发展有着深远的影响。传统文化是一个民族的魂,幼儿教师有必要将传统文化引入幼儿教育中,对幼儿进行传统文化的启蒙教育。女性教师是幼儿教师群体的主要组成部分,也是传统文化教育的重要实施者。女性教师要充分利用自身角色优势,将传统文化融入教学、日常生活和游戏活...

  • 浅谈食品科学专业大学生实践教学基地的建设

    作者:朱国贤; 彭元怀 刊期:2016年第23期

    本文以岭南师范学院食品科学专业大学生实践教学基地的建设为例,分析了食品专业实践教学基地建设存在的问题,提出了实践教学基地建设的建议,以及选择实践教学基地的原则,这将对同类院校实践教学基地建设提供借鉴。

  • 高校基层党组织工作载体创设的现状与路径研究

    作者:刘恭辉; 王博; 杜晓冰 刊期:2016年第23期

    要创建党建工作载体,提升党员参与党建工作的积极性和主动性,全面从严治党,加强的党的建设科学化水平。通过创新高校多样化的工作载体,不断增强基层党建工作的渗透力和影响力。

  • 文化自信:高校国学教育的基本指向

    作者:贺志明; 龙屏风 刊期:2016年第23期

    文化自信是高校国学教育的基本指向:加强高校国学教育,正确理解和认识民族文化的发展历程,搞清楚历史文化的发展脉络,认知其间的发展演变,正确对待国学,构建起我们的文化自信。

  • 民俗艺术符号在平面设计中的价值研究

    作者:李谨男 刊期:2016年第23期

    随着我国传统文化的继承与弘扬,民俗艺术已经开始渗透到不同的领域内,特别是在平面设计中应用民俗艺术,不仅能提升设计产品的艺术性,也能有效促进设计人员更好的把握和研究民俗艺术。本文从民俗艺术符号的研究背景入手,对民俗艺术符号在平面设计中的实用价值和使用路径展开了讨论,旨在为相关设计人员提供有价值的参考建议。