时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • 学前教育专业特色“非遗”课程资源的开发与利用——以大理白族扎染为例

    作者:肖友兴 刊期:2016年第18期

    从保护、传承和弘扬非物质文化遗产的角度,开发和构建非物质文化遗产教育课程体系,将大理白族地区的“非遗”——白族扎染纳入高校艺术教育课程,把“非遗”有机融合在高校学前教育专业艺术课程资源的开发与建设之中,从而挖掘“非遗”所蕴涵的独特的启蒙教育价值及其艺术教育价值。

  • 输出假说下“以读促写”高中英语写作教学实践探究

    作者:唐莉 刊期:2016年第18期

    新课标明确指出,高中英语课程应着重提高学生用英语获取信息和处理信息的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。本文旨在基于输出假说,探索高中英语写作课上的“以读促写”教学实践,从而有效提高学生的写作兴趣和能力。

  • 交互模式下的高中英语写作教学研究

    作者:吴俊 刊期:2016年第18期

    交互式情景教学是以学生为中心的动态英语教学方法,它摈弃了传统灌输法片面,呆板,低效的弊端,激发学生的学习兴趣和语言能力,有效地提高教学的质量。本文论述了这种方法的理论基础和在高中英语写作教学中的应运,探讨其有效性。

  • 开放大学课程体系改革的思考

    作者:梅炳夫 刊期:2016年第18期

    对当前开放大学的学生特点、教学方式、课程体系作了总结和分析,结合多年的教学经验,指出旧的课程体系存在的问题,明确了新时期下课程体系改革的主要任务和目标,提倡打破传统的学分制和学年制,提出应建立以数字化教学资源为载体、以工作岗位为导向的新课程体系。

  • 自闭症儿童绘画及艺术治疗个案研究

    作者:张莉 刊期:2016年第18期

    自闭症儿童是幼儿中的一种特殊儿童类型,而儿童时期是一个人成长最关键的时候,他们的成长还不成熟,他们的心理比较孤独,对社会的认识、对与错的分界、对待人生的行为态度等都比较懵懂,没有正确的思想认识。因此,对于自闭症儿童的早期治疗工作的开展是非常有必要的,值得教师、家长、社会各界予以高度的重视与关注,为此不断地努力奋斗,以此来共同...

  • 试分析乡村教师专业化成长模式

    作者:韩效辉 刊期:2016年第18期

    本文在我国乡村教师专业化成长现状的基础上,结合缺少引领和互助、缺少自我发展的意识和能力等乡村教师专业化成长中存在的问题,提出加强理论研究和重视实践等建议。

  • 现代管理视角下的初中教师素质提升研究

    作者:岳炜 刊期:2016年第18期

    现代管理理念在社会各个领域被广泛应用,产生了良好的社会效益和经济效益。将现代管理理念融入初中教师的管理、培养中,有利于提升初中教师的综合素质。在提升初中教师素质的实践过程中,要依法依规管理教师队伍、开展精准引导和培训、加强校本教学研究、营造良好的学校生态环境。

  • 高中化学作业建设研究

    作者:邓军军; 王芳; 郑梅花 刊期:2016年第18期

    作业既是教师教学活动的一个重要环节,又是学生学习过程中的一个重要组成部分。作业建设是深化基础教育课程改革,加强教学规范,优化教学环节,落实课程目标,提高学习效率,促进学生发展重要内容。新课程对化学作业提出了新的要求。

  • 小学生英语课外辅导的个案研究——基于一位小学生的口述

    作者:彭熹; 沈心宇 刊期:2016年第18期

    本研究以一位小学生D的口述,研究小学英语课外辅导现状。通过其口述了解学生D英语课外辅导的经历和经济支出,学生D对所参加过的英语课外辅导的评论。笔者在掌握具体情况的基础之上进行分析,提出了自己的思考。

  • 小学数学思想方法在教学中的渗透初步研究

    作者:陈岳婷 刊期:2016年第18期

    2011版新课标中明确指出了数学教学要培养学生的四基,其中就有基本思想。数学思想方法在数学教学中的渗透是现在普遍需要研究的课题,针对海南省小学数学教学的情况,对教师的构成以及对数学思想方法的认识和使用方面进行初步研究,主要从教师对数学思想方法的认识、使用以及学校的重视程度方面进行初步分析。

  • 职业院校如何为社区建设提供服务支持

    作者:马艳红; 王玉清 刊期:2016年第18期

    国家提出的互联网+概念,为职业院校利用自身优势发挥其社会服务职能提供了新的渠道。社区服务从业人员的信息化和专业化水平不高,独立完成互联网+社区服务存在一定的难度,职业院校充当桥梁,发挥其社区管理与高新技术专业优势,帮助社区逐步实现智慧化显得尤为重要。本文帮助职业院校和社区探索分析多方需求,设计可操作实施的项目,为各职业院校...

  • 浅谈教师因素对高中生历史学习动机的影响

    作者:修石 刊期:2016年第18期

    学习动机受各种因素影响,其中教师因素不可回避。教师的个人素养、教学方法、处理教材的方式及对学生的评价对高中生历史学习动机影响较大。期盼此文给高中历史教与学带来实际性的启示。

  • 娄底市中学生睡眠现状调查及影响因素分析

    作者:龚正求 刊期:2016年第18期

    为调查了解湖南省娄底市中学生的睡眠现状及其影响因素,采取分层整群随机抽样方法,采用匹兹堡睡眠质量指数量表和考试焦虑量表对娄底市2291名中学生进行问卷测量。结果发现,娄底市中学生睡眠障碍检出率为18.99%,初三学生(21.45%)、高三学生(25.06%)显著高于其他年级,睡眠质量的影响因素包括年级、体育锻炼、交往压力、作业量、学习负担、升...

  • 混合式教学模式实施过程中存在的问题及对策

    作者:陈慧芝 刊期:2016年第18期

    分析了推行混合式教学模式的教学实践中面临的具体问题,查找了原因,总结提炼出了部分有效措施及做法,期待能为强化混合式学习模式的教学效果提供参考。

  • 高职院校信息化教学质量保障体系的评价研究

    作者:解俊 刊期:2016年第18期

    信息化教学质量保障体系的构建与实施对提高信息化教学质量,实现高职院校信息化人才培养目标意义重大。当前高职院校信息化教学质量保障体系的评价工作仍处在探索阶段,没有形成统一的标准,本文就此展开探讨。