时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：宋强 刘芳 刊期：2015年第21期
本文针对目前电子类学生的培养弊端,以应用型本科黄淮学院为例,结合近三年的实践经验,探讨如何有效地培养高素质、应用型电子类大学生的创新实践能力。探讨了通过构建工业4.0智能工厂实验室,华为信息技术学院和电子创新实验室对电子类专业进行教学改革和教学实践,全方位培养学生的创新精神和综合创新素质。
作者：黄卫东 张岳 刊期：2015年第21期
本论文针对如何评价教师在训练式课堂的过程和效果,提出了训练式课堂的多元化教学评价系统;其目的在于为实践项目引入课堂,融入到教学制定一个科学的标准。本评价系统采用层次分析法形成不同的指标体系,求解指标比较矩阵的特征向量作为指标权重。本评价系统经过大量问卷调研和专家咨询,并经过实践应用得出结论：本评价系统的指标体现了学生的需...
作者：迎春 王利华 刊期：2015年第21期
分析现有机械设计课程的教学模式的基础上,根据我校实际提出理论教学与课程设计并行的教学模式。从设计任务调整、教学计划的调整及考核答辩环节详细论述了理论教学与课程设计并行的教学模式。
作者：张晓晶 卢鸿进 刊期：2015年第21期
本研究通过梳理国家和批判话语分析的概念,论述了批判话语分析与国家认同建构的关系,然后对《纽约时报》中关于“7.5”事件的英文报道进行了批判话语分析式的阅读。研究表明,批判话语分析在新疆高校英语阅读教学中有如下作用：提高学生的语言意识、批判性阅读能力及国家认同感,其中,提高学生的国家认同感是其最重要的作用。
作者：周剑岚 刘露 刊期：2015年第21期
大学生作为国家未来政治、经济、社会发展的中坚力量,大学生的综合能力培养就变得异常重要。本研究从大学生综合能力培养的影响因素之间的关系研究出发,使用DEMATEL方法分析影响因素之间的相互关系,找出对大学生综合能力培养的关键影响因素,对高校大学生综合能力培养提供指导。
作者：李长友 张彬 刊期：2015年第21期
针对我校植物保护专业应用型人才培养的需求和定位,在《昆虫研究法》课程中通过对教学内容、教学手段和考核方式的改革,有利于学生理论知识的掌握、实践能力的培养以及综合素质的提高,对实现我校植物保护专业应用型人才培养目标发挥了积极的作用。
作者：钱卫国 邵帼瑛 张硕 曹道梅 刊期：2015年第21期
围绕“以专业课程改革为中心推动学生实践能力和创新能力培养,以科创项目和学科竞赛为抓手夯实学生对专业课程的学习和专业知识能力的应用”,对课程教学方法和人才培养模式进行了较好的探索和实践。
作者：徐志成 朱红 邱家学 刊期：2015年第21期
如何建立科学合理的辅导员绩效考核评价体系,以考核促改进、以考核促建设、以考核促发展是当下各高校学生工作团队普遍研究的课题。辅导员职责的不确定性以及日常工作中更多的繁杂因素导致了绩效考核的难度。本研究应用胜任力冰山模型,探索建立一套完整的辅导员工作绩效考核评价体系。
作者：李晶 刊期：2015年第21期
从学校实际发展哲学的基础上出发开展教育教学工作就是校本课程的开展,它以学校现有的师资力量,作为所有课程的开发基础,具有一定的实践性,处在不断发展变化过程中,亦属于教学变革的一部分。正因如此,对其进行的评价也应是一个动态的价值判断的过程,通过评价来检验校本课程实施的成效并加以不断改进。如何将“评什么”、“谁来评”、“怎么评”...
作者：郭江峰 孙晶晶 刊期：2015年第21期
宿舍是大学生学习和生活的重要场所,围绕宿舍这一特定环境而形成的宿舍文化,是校园文化的重要组成部分。将宿舍文化建设与当地的地域特色相结合,将优秀的地域文化整合到大学生宿舍文化建设中,充分发挥宿舍文化的育人功能,是提高大学生思想政治教育实效的重要内容,具有重要的意义。
作者：李小敏 王昭君 刊期：2015年第21期
师范生实践性知识的形成,是一个由格式塔发展为图式的个体主动建构过程,经验是前提,情境是土壤,反思是核心,实践是生成的关键。学校教育可以通过创设教育情境,促进主体建构以及拓宽教育实践,丰富实践经验这两个方面来促进师范生实践性知识的生成,案例教学、微格教学、教学实习,顶岗实习是具体的实施手段。
作者：王爽 魏宝涛 刊期：2015年第21期
社会发展以及高等教育的改革已经迫切地提出了今天高校教师教学能力层面亟待解决的问题,那就是寻求更好的策略方式和途径来加强高校教师教学能力的提升。
作者：兰婷 周雪梅 刊期：2015年第21期
实习是培养大学生实践能力的良好途径,但是由于现阶段实习操作中的不规范及我国大学生实习法律规范的不完备,大学生实习中的法律关系主体（实习单位、学校和实习学生）面临着合同订立、意外事故赔偿等不同类型的法律风险,针对以上法律风险,实习的法律关系主体可以采取现行法律中可行的方案进行防范、规避。
作者：王颖 苏继超 韩梦雪 刊期：2015年第21期
随着我国教育体制的改革,研究社团活动和课堂学习的关系将成为未来的一个热点。本研究采用实证调查的方法,结合高校社团和课堂的实际情况来分析社团活动与课堂学习之间的关系。针对其中存在的问题,提出建议帮助大学生更好平衡二者之间的关系。
作者：李跃忠 刊期：2015年第21期
传统《中国戏曲》课程的教学,是戏曲本体的教学,内容上以梳理戏曲发展史、分析戏曲诸要素,尤其又是文学即剧本的特征为多;方法上以讲授为主,偶尔欣赏一些戏曲表演经典片段。而“非遗学”视野下《中国戏曲》课程的教学,内容上应还包括戏曲在当下的生存发展、保护传承等问题,方法上还应采取“请进来,走出去”的方式让学生领略“非遗”魅力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊