时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：吴天强 朱剑 叶敏 刊期：2015年第14期
优化单片机课程体系和教学内容,采用任务驱动教学法,实施分层次教学,增强教学实施的针对性和实效性,以构建高效的课堂有效教学;激发学生学习兴趣,引导学生主动学习,重视学生在学习中的主观能动作用,逐步提高学生的学习能力,培养学生形成良好的学习习惯;健全课程教学评价机制,为学生学习成长创造良好的环境。
作者：叶铁丽 刊期：2015年第14期
本文介绍了任务驱动教学法在机械设计课程教学中的教学设计与实施情况,针对机械设计课程的特点从真实任务构建、任务引入、执行并完成任务、总结与评价四个环节对任务教学法进行了详细的分析与说明,实践证明以任务来驱动学生自觉学习,理论与实践相结合,大大激发了学生的学习积极性,取得了非常好的效果。
作者：杨瑞辉 宋桂蓉 郭增 刊期：2015年第14期
以张家口职业技术学院为依托,就高等职业院校建筑工程管理专业（城镇建设与管理方向）建设所面临和存在的问题,予以初步的探索研究,对该专业的课程体系提出建设思路,明确本专业体系建设的实施方法和专业建设特色。
作者：袁年英 梁好 潘香莲 刊期：2015年第14期
满足生产、管理和服务一线对高职院校会计专业人才的需要,是高职院校会计专业办学的目的所在。面对激烈的竞争,从高职院校会计专业创新型实践教学模式的含义着手,构建高职院校会计专业创新型实践教学模式,并明确高职院校会计专业创新型实践教学模式运作所需的条件,以保其健康运行。
作者：王海军 林仕彬 刊期：2015年第14期
以“镇校企”合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,初步建立起多方合作机制,促进“镇校企”深度融合,开启了政校企合作的新模式。由于镇区、学校、企业间的信息不对称,导致政策覆盖不全面、发掘合作对象难度高、资源共享率低等问题。通过建立镇校企协作信息平台,有助于发挥镇区宏观调控,促使信息共享、资源共享、技术共享,降低校企合作的难...
作者：闫华 刊期：2015年第14期
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂。当前技师学院生源情况复杂,大部分学生的文化基础薄弱,对所学课程听不懂,学习动机不强,缺乏学习兴趣。本文将围绕如何从根本上改善课堂教学活动中“教师累死,学生烦死”的情况,构建技师学院基础会计课程的高效课堂进行探讨。
作者：徐星星 刊期：2015年第14期
“双师型”素质教师的培养,以及对“双师型”素质教师的定位,成为了我国高职院校师资队伍建设的重要组成部分,可督促建设“双师型”教师可以提升对专业教师的科研服务以及实践技能的培训。从而有利于高职院校的发展,以及对学生的专业技能的培养,从而国家在高职院校中提出了培养“双师型”素质教师的方针。本文就针对信息技术类高职院校“双师型...
作者：杨家兴 刊期：2015年第14期
就目前高职院校计算机相关专业课程建设而言,大多数教师注重理论教学,忽视了实践在学习过程中的作用,使得许多学生空学到一套理论,但是运用到实践中便会出现各种各样的问题,使学习的成效较低。正因如此,计算机相关专业课程改革已经成为提升教学成效的必行手段,本文就课程的建设与规划做出总结,为计算机专业课程改革提供理论依据。
作者：王国龙 刊期：2015年第14期
高职教育注重培养学生的应用能力,注重与就业岗位相适应。这就要求高职英语教育必须以职业需求为导向制定培养计划和课程设置,革新教学内容、丰富教学方法,完善考核标准,培养满足经济社会的高素质劳动者和技能型人才的需要。
作者：付步青 刊期：2015年第14期
以普通本科高校向应用技术型高校转型为背景,分析了当前大部分地方本科高校在实践教学方面存在的不足及其形成原因,指出了高校在转型发展过程中应该研究的主要方面,提出了转型发展过程中提高大学生实践能力的相应对策。
作者：王慧颖 计仁军 宋春寒 刊期：2015年第14期
高职院校护理专业三校生数量逐年增加,面对很多三校生入学前已经完成了中职护理专业基础护理课程学习并已掌握相应的专业理论知识与操作技能的情况。如何在高职基础护理课程中使三校生摆脱重复,真正提升其临床护理工作能力及素养显得尤为重要。因此,本文对本专业三校生进行了调研,并实施课程改革,介绍了一些实践经验。
作者：陈国金 刊期：2015年第14期
学科竞赛是培养学生创新意识、创业精神、工程能力和综合素质的重要载体。同时,对学生的团队合作、组织协调、语言交流、解决问题、自主学习、竞争意识、集体荣誉等能力素质的培养具有重要的作用。本文分析了竞赛与能力和素质关系,着重总结了学校、学会联合举办的人人参与的机械学科综合竞赛内容、组织形式以及实施的效果。通过这种形式的竞赛,...
作者：杨晏萍 刊期：2015年第14期
中学物理新课标提出了知识和技能,过程和方法,情感态度和价值观的教学目标。对于这些教学目标,我们可以利用教授物理学史来实现,巧妙而有效地把物理学史引入到课堂中,通过对历史上物理学家科学探究过程的研究与学习,提升学生的探究能力,并提升学生的爱国主义情怀。
作者：杨彪 刊期：2015年第14期
新课程理念要求初中思想教育淡化教材知识体系,强调学生参与、自主探究和活动实践,新课程要求优化教学过程。在这种背景下,我们的思品课堂教学已经发生显著变化,自主、合作、探究的教学方式,构建生活化的课堂等都是适应时代要求的、体现新课程理念的有效措施,但在淡化教材知识体系时要把握好“度”,“淡化”不是消除,思品课堂同样需要构建重点突...
作者：姚晓燕 刊期：2015年第14期
电工电子技术是信息技术的基础知识之一,在信息技术中也具有极强的实践性。通过实践以及实验等结果证明,在电工电子课程的讲授方法中,制作电工电子课程微课件是最为有效的课堂教学方法之一。本文针对电工电子课程微课件的制作方案、制作流程、制作等等方面进行了探讨并提出了相关的感悟与体会。
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊