时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • 中职学校创新教育校本课程管理与评价

    作者:胡林山 刊期:2013年第14期

    创新是社会发展与技术进步的动力,未来社会需要人才具备创新能力。随着我国职业教育的发展,部分地方已开始试行将创新教育作为一门公共课基础课程纳入到教学计划之中,并且一些学校已开发出了具有较高质量创新教育校本课程。本文探讨了中职学校创新教育校本课程的管理与评价。

  • 中学数学教学中学生创造性思维的培养

    作者:张志敏 卢钰松 刊期:2013年第14期

    创新是民族发展、社会进步的不竭动力,创新需要具有创造性思维的人才。培养学生的创造性思维是教育的重要目标之一。本文论述了在数学教学中不断培养学生的创造性思维的三种方法。

  • 农村幼儿园“转岗教师”部级培训的课程构建——以四川幼儿师专参与国培计划为例

    作者:秦莉 李玲玲 刊期:2013年第14期

    四川幼儿师专连续两年参加了四川省"国培计划"的子项目——农村幼儿园"转岗教师"的培训工作,从前期教师素质调研、中期课程设置与实施到后期的评价与反馈中,积累了一定的课程构建的经验,提高了该培训的实效性。

  • 农村社区教育管理运行机制的思考

    作者:陈敏 刊期:2013年第14期

    农村社区教育是为农村居民创造安居乐业的良好环境,加快培养新型农民、提升农村居民素质的重要措施。建立健全农村社区教育管理运行机制,是提高农村社区教育质量的根本保障。但是,农村社区教育还处于发育不足,缺乏具体的管理运行机制,影响了农村社区教育深入开展。本文对建立农村社区教育管理运行机制的意义、存在的问题以及应采取的对策作一浅...

  • 远程教育财经案例库使用与质量监控研究

    作者:段庆华 刊期:2013年第14期

    目前多数高校财经管理案例库使用效率不高,质量监控不到位,资源闲置贬值。本文以远程教育财经类案例库的使用与质量监控为研究对象,提出了使用案例库应考虑资源共享、教学目标、教学模式和教学平台等因素,阐述了质量监控的重点是学生学习效果、教师教学效果和个案的质量。

  • 简易标准化病人在《护理学基础》实验教学中的应用

    作者:李沛霖 邓翠珍 雷芬芳 邓莉莹 刊期:2013年第14期

    探讨简易标准化病人(SSP)在《护理学基础》实验教学中的应用效果。抽取116名高职护理学生随机分为实验组和对照组,每组58名,实验组采用SSP辅助教学,对照组采用传统实验教学法,比较两组操作考试成绩和学生教学效果评价问卷调查结果。实验组学生操作考试成绩优于对照组(P〈0.05);实验组学生教学评价优于对照组(P〈0.05)。结果发现,在高职高...

  • 我看主题教学

    作者:丁杨 刊期:2013年第14期

    窦桂梅老师是新时代语文界的名师,从语文教学的"三个超越"到"主题教学",她都用春风化雨般的力量影响着语文界。看完窦老师的主题课堂"亲人"、"落叶"、"圆明园的毁灭"等,不禁拍手称好,多么叩人心扉,多么回味无穷的课堂!执教者的激情飞扬,学生们的满腔投入,以及听课老师的万般感叹足以证明了窦老师的主题教学是肯定的,是可取的,是成功的...

  • 东西方女性舞蹈与女性地位

    作者:陈丽红 刊期:2013年第14期

    东西方因为气候条件、音乐特征、审美特征、女性社会地位等自然环境与社会环境的差异性,影响东西方女性舞蹈的差异性。东方女性舞蹈以取悦男性为主,西方女性舞蹈以表达女性独立为主。东西方女性舞蹈的差别映射出东西方女性社会地位的差别。

  • 瑜伽与普拉提课程教学整合研究

    作者:刘敏 刊期:2013年第14期

    瑜伽与普拉提课程教学整合的关键在于寻找到各自的要素特点,然后对这些要素进行比对,找到要素之间的共通之处,再通过技术性手段加以整合。本文尝试提出了整合的具体思路与策略。

  • 激发写作兴趣的教学思路

    作者:杨红军 刊期:2013年第14期

    兴趣对工作具有启动和定位功能,具有最强大的动力作用,还可以帮助开发人们大脑中巨大的潜能,是提高学生学习成绩的重要诱因。只有当学生自身对写作学习产生了浓厚的兴趣,才能使整个写作思维兴奋起来,促使他去勤奋写作,走上成功大道。

  • 浅谈护生实习前进行安全意识培养的重要性

    作者:聂晓娅 刊期:2013年第14期

    随着社会的进步,人们生活、水平的不断提高,患者对保护自己的就医权利的意识增强,对医疗质量、服务质量、医疗安全的要求以及法律观念和自我权益保护观念也不断增强,要求护生的服务技巧及安全意识也不断完善,护士稍有疏忽,就有可能发生医疗纠纷,甚至差错、事故。由于实习护士安全知识严重缺乏,对实习护生知识培训迫在眉睫。

  • 高职高专《外科护理学》说课设计

    作者:邓梦秦 刊期:2013年第14期

    说课,作为一种新兴的教研形式,是高等职业院校人才培养工作评估方案中的重要项目之一,本文对邵阳医学高等专科学校护理专业《外科护理学》进行说课的探索,从课程定位与目标、课程设计、教学条件、教学组织与实施、教学效果、课程特色与创新等六个方面进行阐述。

  • 基础护理实验室突发癔症的处理

    作者:覃小菊 李剑 刊期:2013年第14期

    基础护理实验室是护生在进入医院进行临床护理工作之前的一个模拟训练基地,是完成在校实验课教学的唯一场所,在采用真人真做模拟实验教学法时,易诱发癔症。文章介绍了在基础护理实验室内学生突发癔症后的处理措施及预防措施,希望可以为省内、外同类学校的同行提供一定的经验。

  • 高职高专学生词汇学习中的问题及对策探讨

    作者:曹娟 刊期:2013年第14期

    词汇是英语学习的基础。对处于过渡阶段的高职学生来说,庞大的词汇量是他们面临的一大难题。本文以问卷调查和测试为研究方法,对西部一所全日制大专的100名新生进行了为期一学期的调查,旨在发现高职高专学生词汇学习方面存在的问题;并分析问题,以提出解决问题的方式。

  • 构建高职艺术设计专业基础课程体系依据

    作者:郑丽伟 刊期:2013年第14期

    基于工作过程的高职艺术设计专业基础课程体系的构建是一个系统工程。高职艺术设计专业基础课程体系的构建,应以培养技术应用能力为主线,适应社会经济发展。