时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：王丽 朱宏 刊期：2013年第07期
现代社会以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展，并迅速的应用到了教学的各个领域和环节中，推动着教育教学的深刻变革。如何将现代教育技术更好的应用到各个学科中，从而提高教育教学质量，是我们教育工作者思考和探索的内容，本文就如何将现代教育技术I晗当的应用到高校古代汉语教学中谈自己的一些看法和体会。
作者：王鹏峰 刊期：2013年第07期
本文阐述了结合项目式单片机实验教学方法，重新选用单片机实验设备，以项目的开发步骤作为实验教学顺序，将单片机的知识点分布到一个实际项目的过程中，引导学生边做边学。实际试点证明，项目式单片机实验教学方法是一种较好的实验教学方法。
作者：黄月华 刊期：2013年第07期
目前我国文科生培养存在的主要问题是能力培养的不足，特别是综合能力培养的不足。改革的重点是如何通过引入研究性学习，改革本科教学方法，激活学生和教师两个方面的内驱力，达到全面提高文科本科生综合能力的目标。运用研究性学习需要把握小组教学的基本要点。通过引入研究性学习，改革传统的互动教学方法，可以达到提高学生综合能力和提高教...
作者：彭利红 任日丽 刊期：2013年第07期
研究医学院校计算机科学与技术专业医学信息学课程的改革与实践，注重调动学生的积极性，培养他们的创新精神。课程充分利用医学院校特色，把计算机与生物医学结合起来，创新人才培养模式，产学研相结合，提高学生利用医学信息的实践能力和创新水平。
作者：肖俊勇 刊期：2013年第07期
本文结合中国实际，分别从立法、行政和司法等领域入手，就在党的十八大精神的指引下如何加快推进中国法治建设提出对策建议。
作者：魏长增 刘芳 邵恒 刊期：2013年第07期
本文从天津动漫专业职业教育发展现状入手，分析其中存在的三方面问题。作者结合天津动漫产业未来发展趋势，针对天津动漫职教现状的未来发展提出一些建设性的意见，力求可以提高人才培养质量，提升职教水平。
作者：杨俐 刊期：2013年第07期
本文从我国高职汽车营销教育的现状出发，将PBL学模式引入到汽车营销课程教学中，重点讨论了如何在教学中运用PBL教学模式，以及在运用过程中应注意的问题和方法。
作者：张自卿 刊期：2013年第07期
本文阐述了案例教学在会计双语教学中的应用优势，分析了应用中存在的问题，并提出了几点改进措施。
作者：孙兆姝 徐鹏 冯丹枫 刊期：2013年第07期
随着大学生党员的增加，大学生党支部的建设和管理也将成为高校工作的一个重要方向。由于大学生党员的个性发展和大学生党支部的特殊性，大学生党支部目前还存在着诸多问题。本文找出了这些问题并对其进行逐一分析，然后根据学生党支部的特点，试图寻找出解决问题的途径。
作者：宋秋莲 刊期：2013年第07期
“行为导向”教学模式侧重实践操作，以提高学生职业行为能力为目标，通过有效教学方法来完成教学任务。计算机实践课程作为一门培养学生专业技能和社会能力的科目，通过采取“行为导向”教学模式来实现教与学同步，打造社会需要的计算机人才队伍。本文深入了解了该教学模式的特点，提出了传统计算机实践教学方法的不足之处，研究“行为导向”教...
作者：麦伟立 凌春贤 谭海燕 刊期：2013年第07期
学生社团是高校的重要组成部分，高校各项事业的发展起着举足轻重的作用，既是学生进行“自我教育”“自我管理”和“自我服务”的重要阵地，也是学校对广大学生进行思想政治教育、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径。随着我国高等教育改革进程不断深入，高校学生社团的管理提出了新的挑战。本文以广州大学城的（中山大学，华南理工大...
作者：韦端 陈正振 刊期：2013年第07期
“普通教育有高考，职业教育有大赛”，是近几年职业院校最响亮的口号。职业技能大赛已成为提高和评价职业院校教学质量的重要形式，近年来，广西交通职业技术学院交通信息工程系积极开展校企共办职业技能大赛。本着“立品、为学、禀艺、励身”的竞赛宗旨，以赛建双赢，以赛助就业，有力地推动“双师型”教师队伍的建设及实训基地建设；有效促进...
作者：张秋菊 刊期：2013年第07期
思想政治理论课因为其内容缺乏趣味性、新鲜感、让学生易生反感，所以教学能在导入环节点燃学生的学习兴趣，扫除学生成见，就会对教学效果的提高有事半功倍的效果。本文介绍了四种经过教学实践检验的导入方法：设疑法、启趣法、激情法、感知法，以及选择适当导入方法的依据和衡量导入方法效果的标准。
作者：刘学鸣 刊期：2013年第07期
学习兴趣对调动学习积极性、提高学习效率和效果具有重要作用，兴趣包括直接兴趣和间接兴趣，直接兴趣是事物或活动本身引人入胜而引起的，间接兴趣则是由于事物或活动的结果使人感到有重要意义而引起的。本文立足教学实践，从激发直接兴趣和间接兴趣两个角度入手，阐述了提高学生专业学习兴趣的具体方法。
作者：何婧媛 童修文 姚毅 刊期：2013年第07期
本文在对调研实验结果的分析所反映出的地缘劣势院校英语教学在大学英语与高中英语教学的衔接方面存在的不足的基础上，进一步研究探索地缘劣势院校中高中英语与大学英语教学衔接断层的形成机制，进而为两者的脱节问题寻求更为科学、合理的衔接办法，初步建立地缘劣势院校大学英语教学的过渡期衔接策略模型。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊