杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者:潘坤 刊期:2012年第07期
从十月革命到1922年是苏联布尔什维克党一党执政的政党制度形成的主要历史时期。这一时期俄国的政治传统、阶级基础、文化状态、经济模式以及内忧外患的处境是其形成的社会历史基础,而十月革命之后列宁有关国家、政党理论阐述的转变又将其进一步巩固。我国在社会主义建设初期曾深受苏联模式的影响,反思苏联政党制度形成的历史原因,无疑对我国当...
作者:方匡南 刊期:2012年第07期
我国大学数学教育日臻完善,但仍然存在美中不足的地方,如教材中出现的统计学用语表述不一致的问题往往会成为学生学习的烦恼和障碍。分析造成这种不一致性的原因,提出常用数学用语表达一致性的探讨,对于规范数学教材,帮助学生在数学学习过程中"减负",促进学生提高数学学习的效率无疑是大有裨益的。
作者:罗坚 刊期:2012年第07期
佛教的"万法由心"说对于我国大学生英语演讲教学与培训有着指导性与启发性的意义"心"是内在素养与能力,"法"是外在表现。这意味着英语演讲教学与培训应把重点放在内在能力与修为的培养,通过"修心"提升英语演讲的综合能力。
作者:左妮红 刊期:2012年第07期
高职院校要在激烈的竞争中立于不败之地,那么在科学发展观的指导下,不断提升人才培养质量,推动学校的可持续发展是必由之路
作者:王美玲 刊期:2012年第07期
随着社会对职业教育越来越重视,职业教育学生适应社会需求的状况也越来越成为人们关心的问题,本文从职业教育的目标和现状分析入手,提出适合职业教育目标的课程体系改革的路径选择。
作者:妥春丽 孙丽江 刊期:2012年第07期
本文通过调研显示,在沪新疆大学生的学业情况、生活社交情况、心理情况、社会实践情况及婚姻事业观念与他们的族别以及家庭所在地有着密切的关系。
作者:王铁英 刊期:2012年第07期
当前,加强高校学生党支部建设,充分发挥学生党员先锋模范作用,使其在大学生思想政治教育中发挥巨大作用已成为高校思政工作者的共识。相对于普通的大学生思想政治教育工作,高校学生党支部建设是更高层次、更高要求、更强调政治立场和政治追求的思想政治教育工作,同时,大学生党员队伍的良好素质,也将为大学生思想政治教育提供坚强保证。高校学生...
作者:杨春梅 刊期:2012年第07期
高职声乐教学是近年出现的一个新名词,是一种特殊的高职教育。由于高职音乐专业招生人数多,生源地区经济和文化不同,造成了学生的文化和音乐素质的差异。学生入校时专业起点较低,高职《声乐》课时较少,这些客观因素都给教学带来了困难。我们对其进行分析然后找出相应对策,进而培养学生对声乐课程的实践应用能力。
作者:黄伯强 刊期:2012年第07期
本文从独立学院培养应用型人才的办学目标出发,分析独立学院高等数学教学的现状,提出课程教学改革的方向与思路,从理论和实践角度阐述了独立学院高等数学改革的内容。
作者:李玲 刊期:2012年第07期
高职教育具有高等教育和职业教育的双重特性,学生的学习评价有别于普通的高等教育,随着高职课改课程的不断深入,工学结合教学模式的不断完善,需要成熟的、目标明确的、操作性强、与之配套的学生学习评价体系。该文阐述了目前高职教育中学习评价存在的问题、在"新四块"人才培养模式的高职教学理念下的学习评价方法,及其该评价方法真实性、可行...
作者:车玲 刊期:2012年第07期
长期以来,高校二外英语教学面临着人数多、任务重、教学模式单一的局面,校园网和多媒体技术的引入有利于解决这一教学难题。文章从多媒体技术和校园网的介绍入手,解析了其理论依托,描述了其在高校二外英语教学中应用的方法和成果。
作者:车正兰 刊期:2012年第07期
建立符合对外汉语教学特点的授课质量评价体系是高等学校提高留学生教育质量的有效保证。它可以增强教师的专业素质,激发教师的教学热情,发挥教师的能动性和创造性,强化教学质量的监控,不断提高教学水平。本文就不同的评价主体分别建立了评价指标,制定了一套多元评估指标体系,以推动教学的全面发展。
作者:史纪宁 刊期:2012年第07期
本文旨在探讨后现代文化思潮对当前我国独生代大学生的影响——深入社会环境的后现代文化浸入,解析独生代大学生观念与行为的时代性影响,旨在就其影响的利弊引发独生代大学生自身及高校教育工作者的重视。
作者:朱慧群 王忆 刊期:2012年第07期
本科毕业设计(论文)是学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节,也是对学校教学质量的全面检查。探讨提高本科毕业设计(论文)的教学质量,对高校"把握办学质量生命线",不断提高人才培养水平有重要意义。
作者:严建军 李钰 李竹林 刊期:2012年第07期
《建筑材料》是一门重要的专业基础课程。文章结合笔者近几年的教学实践活动,分析了我国目前高职院校建筑材料课程教学现状,从教学内容、教学方法、实践教学、教学考核四个方面,进行了探讨。希望对目前高职院校该门课程的教学有所启示。