时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • “123”教学模式下初中思品课堂非生态本位的个案研究

    作者:饶跃华 刊期:2012年第04期

    随着中国教育研究"生态潮"的逐步兴起,生态课堂被越来越的教育者所关注。本文主要依据生态教育理念,运用个案分析法,从生态视角反思我校"123"教学模式下的思品课堂教学,并结合初中思品的新课标和课堂教学案例加以评析,倡导让思品课堂成为学生生命成长的精神家园。

  • 中职德育课堂教学渗透民族精神教育的实践和研究

    作者:高海蓉 刊期:2012年第04期

    本文主要从在中职德育课堂中渗透民族精神教育的重要性,中职德育课堂教学渗透民族精神教育的主要原则和中职德育课堂教学渗透民族精神教育的主要内容和方法这三个方面来对我国中职学校的民族精神教育进行探讨,实行现代化教育模式,充分发挥民族精神在我国的社会主义现代化建设的凝聚和激励作用,从而不断推进我国的精神文明建设,有利于实现建设小...

  • 探讨新时期中职学校学生的政治教育工作

    作者:曾炼 刊期:2012年第04期

    本文基于教学实践,分析了当前中职学校学生政治教育工作中存在的问题,并着重介绍了以人为本,改革教育理念,扩展就业渠道,提升学生自信以及关注师资力量的建设,提高教育队伍的素质等加强中职学校学生政治教育工作的具体措施。希望有关人员加以借鉴和思考,从而探讨出更加行之有效的方案来完善中职学校学生政治教育工作,为社会培育出更多优秀的中职...

  • 合理把握“严”、“爱”尺度,塑造教师理想形象

    作者:付友喜 刊期:2012年第04期

    如何适度把握教育工作中的严与爱、如何塑造教师理想形象?理想的教师形象,可以使教育效果显著,教育影响深远而有效。

  • 职业学校体育选项教学模式的实践探索

    作者:李晋辉 刊期:2012年第04期

    本文认为,在终身体育观发展方面,分阶段、分性别、分层次的体育选项教学模式能充分调动学生学习的积极性,实施体育选项教学的成效颇为显著。

  • 探讨完善职业高中德育管理体系的举措

    作者:潘春花 刊期:2012年第04期

    职业高中是直接面向社会需求,为社会提供在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才的学校。因此,把学生培育成德智体美劳全面发展的综合职业能力型人才显得尤为重要。德育教育作为职业高中教育体系的一个重要组成部分,对学校受教者的综合素质培养起着关键性的作用。本文将浅析如何将职高德育管理体系完善得更加到位,从而更好地辅助职高综...

  • 中职电工教学方法和教学心得

    作者:熊琳娜 刊期:2012年第04期

    中职电工教学方法应该灵活多变,既要适应学生,又要适应教材,还要适应生产实际,为学生未来就业打下坚实基础。教师是崇高的职业,要充满爱心地工作,为人师表。

  • 浅议节能环保技术在现代建筑工程中的应用

    作者:田宇 刊期:2012年第04期

    在现代工程学领域中,节能环保技术以其独特的优势得到了广泛的应用。现代工程学中节能环保技术的应用形式主要有两种,一种为节能环保新型建筑材料的应用,另一种为节能环保建筑新技术的应用。本文针对近年来现代建筑工程施工过程中主要运用的节能环保技术和材料的特点进行分析,并结合国家节能减排和环境保护政策调整的有关要求,就如何更好地在现...

  • 浅谈新课改背景下的中职物理教学特点及方法

    作者:张祥华 刊期:2012年第04期

    物理是职业中专课程中的重要科目,随着新课改的展开,如何提高中职物理的教学成为新的话题。本文以中职物理教学特点为基础,结合新课改内容,提出一些行之有效的教学方法。

  • 成长记录袋在形成性评价中的应用

    作者:周晓荣 刊期:2012年第04期

    成长记录袋评价是一种新型的学习方式和教学方式,作为形成性评价的方法之一,它在注重学生平时表现和成就的基础上,为过程性评价提供切实可行的操作方法。它的实施能够激发学生的学习兴趣,培养学生的自我评价能力,提高他们的自信心,促进他们的终身发展。

  • 成人“双证制”教育培训思考与探索

    作者:何键 刊期:2012年第04期

    成人"双证制"教育培训联动机制,确保教育培训工作从发动、组织到过程管理全程有专人负责管理机制。本文阐述了"双证制"的具体实施措施。

  • 音乐与水文化

    作者:金迪 刊期:2012年第04期

    丰富多彩的音乐折射出中国水文化的方方面面,成为中国水文化的重要载体。同时,它又以其独特的功能作用于中国水文化之中。

  • “校企合作,工学结合”,促进学生就业

    作者:过彩虹 刊期:2012年第04期

    职业教育与企业是一个互惠互利的双赢关系,从教学的角度考虑,职业教育与企业结合不仅提供劳动技能型人才的培训,也为企业改进工作流程,提高工作效率提供了可能。"校企合作、工学结合"的模式能够为学生、为企业双方都带来更好的发展。

  • 中职生语文学习兴趣培养之我见

    作者:王艳军 刊期:2012年第04期

    针对中职生文化课底子薄现状,如何激发学习语文的兴趣?本文提出,教师要精心设计教学环境,给学生展示自我的机会,三要善于发现学生的优点、因势利导,让学生参与实践活动,激发学习兴趣。使学生不仅能用语文知识认识生活,还要用语文知识来武装自己,改变命运,创造美好未来。

  • 试论中职建筑教学中技能考核标准的构建与实施

    作者:杨立祥 刊期:2012年第04期

    中职教育是面向社会、面向众多学子开放的一种全方位教学模式,着力培养学生的职业技能、道德水准和创业能力。随着教学改革的深化,中职教学要转变发展方式,贯彻终身教育的理念贯彻。在中职建筑专业的教学过程中,加强学生的技能培养,制定科学合理的考核标准就显得尤为重要。通过合理的技能考核标准的构建与实施,培养出有实际动手能力和操作能力的...