时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • 对农村远程教育发展的思考

    作者:李鑫 刊期:2012年第02期

    远程教育是教育事业伴随着信息技术的发展出现的一种新的教育模式,在国家经济建设快速发展的过程中,农村人力资源的占有率依然高于城市人口,这就使得我们在发展远程教育的过程中,必须考虑农村远程教育的发展,这是我国农村教育发展的重要模式,也是农村教育取得跨越式发展的助推剂,本文对于农村远程教育发展的相关问题提出思考。

  • 关于音乐为舞蹈营造“意境”的几点思考

    作者:顾颖 刊期:2012年第02期

    音乐以声音为物质媒介,即是听觉性艺术;舞蹈是以人的肢体动作为媒介,属于视觉性艺术。舞蹈需要音乐的激发与强化,舞蹈教学中如何为舞蹈选择音乐则显得尤为重要,即钢琴伴奏的艺术性是我们教学应该考虑的问题。本文旨在通过音乐为舞蹈营造意境提出一些探讨。

  • 浅谈职高语文教学中如何培养学生的学习兴趣

    作者:曹晓燕 刊期:2012年第02期

    职业教育担负着文化课和专业课的双重的教学任务,探讨语文课的学习有重要意义,不仅提高语文教学而且促进专业知识掌握。

  • 政治协商制度:一种中国特色的民主协商形式

    作者:兰艳秋 刊期:2012年第02期

    中国的政治协商制度是中国的一项基本制度,民主协商的参与者的产生方式以及参与者的实际地位与西方民主协商的基本精神有区别。它是一种一元领导下的多党合作,政治协商制度所确立的协商民主形式具有中国特色。

  • 浅谈中职学生语文学习兴趣的培养

    作者:朱玉莲 刊期:2012年第02期

    兴趣是最好的老师。面对中职学生语文基础知识普遍掌握不牢的现实,语文教师有必要通过拓展教学内容、改进教学方法,以培养兴趣,调动学生主动学习的积极性。

  • 浅谈计算机教师应具备的综合素质

    作者:孙继生 刊期:2012年第02期

    随着时代的发展,现今社会对各行各业人员的素质提出了更高的要求。为了达到更高的教育教学效果,人们一直在讨论如何快速提高教师的教学能力以及课堂的教学效果。虽然我们启用了现代化的教学模式,使用了先进的教学辅助器具,然而这些都是以知识讲授者的自身素质为前提的。本文分析了一位计算机教师应该具备的综合素质。

  • 任务引领教学在《导游服务规范与技能》课程中的应用——以“地陪导游服务程序——准备阶段”一课为例

    作者:刘芳 刊期:2012年第02期

    《导游服务规范与技能》教材对具体导游服务过程的服务规范和故障处理都有科学的解释,但课本知识对于中职学生还是有难度。本文以“地陪导游服务程序——准备阶段”一课为例,对任务引领教学在《导游服务规范与技能》课程中的应用进行了探讨。

  • 浅谈中职学校会计电算化教学

    作者:肖翠英 刊期:2012年第02期

    电算化是财会专业的一门重要课程,但是在目前的教学中遇到较多问题,本文分析了多数中职校电算化教学的现状。在此基础上提出电算化教学的目标,要求注重实践教学的改革和创新。

  • 浅论英语教学中培养和提高学生的口语能力

    作者:周月琼 刊期:2012年第02期

    在英语教学中,口语能力的培养是十分重要的,它已成为英语教学的重要内容。随着教师教学方法的不断改进,学生在教师的引导下不断提高自身的英语口语水平,达到学以致用。

  • 浅谈创造性思维的培养——电工基础教学中的点滴探索

    作者:胡玉庚 陈永慧 刊期:2012年第02期

    创造思维培养已成为当今教育研究的重要内容。在教育教学的过程中,应该重视研究和解决如何培养学生的创造性思维。本文结合教学工作的实践,在教学中创设良好的环境,把创造性思维的培养落实在平时地教学工作中,从四个方面对学生创造性思维的培养进行阐述。

  • 对中职培养电工电子应用型人才的思考

    作者:乐恩光 刊期:2012年第02期

    本文根据企业的需求以及中等职业教育专业教学标准开发的理念,从教学实践和生产实践出发,在实训任务设计,技能培养、实训操练、教师的实践能力几方面提出了对培养中职电工电子应用型人才的一些思考。

  • 浅谈中专生专业特色技能设计培养方案

    作者:金娟 刊期:2012年第02期

    职业教育培养的是应用型、技能型人才,同时也是培养社会生产所需的劳动者。本文主要针对这一目标,提出了中专生特色技能设计培养方案,一方面激发学生技能兴趣,另一方面也提高职业教育的教学质量。

  • 职业学校机械设计基础课程教学改革的探索

    作者:李新淼 刊期:2012年第02期

    本文分析了职业中专机械设计课的教学特点,阐述了存在的问题和现状,提出了对课程的教学改革的探索。

  • 斯金纳理论对教学管理的启示

    作者:张远平 刊期:2012年第02期

    行为主义是学习心理学中重要的组成部分,其对教育教学的作用不可忽视。本文通过对斯金纳行为主义学习理论的主要观点和原则进行梳理,以探讨其对现代教学管理涉及的各方面内容的启示。

  • 新时期如何运用励志歌曲开展青年工作

    作者:吕茵 刊期:2012年第02期

    励志歌曲,一般来说,就是主题积极向上、激励志气、促人上进的歌曲。它反映的是一种普遍的、大众的情感,能引起听者的共鸣,具有较为深广的感召力,能触发听众的情感,引发他们的思考,并从中得到启迪和感悟,使人更有信心和勇气面对未来。本文主要探讨了励志歌曲的功能、对青年人正确价值观形成的影响以及教育工作者如何在青年工作中发挥励志...