杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者:高波 坎勒 颜峰 沙霞 刊期:2010年第03期
绘画性色块结构归纳写生,是在艺术多元化的背景下发展起来的,融入了具象、意象(表现)、抽象三大板块的概念,是对审美对象与画面形式语言的本体性研究,是一种自然与几何形式的综合平衡。它是用主题、构图和肌理把基本形状组合起来,从而生成一种半抽象、浅空间的画面效果。在此基础上可向多元方向发展,从而使色彩基础课程更富有适应性。
作者:陡明韬 刊期:2010年第03期
在高校中广泛开展大学生职业生涯规划具有非常重要的意义,对大学生择业观、就业观的形成有着重要的影响,在当前形势下,我国大学生职业生涯规划还存在一些问题,高校职业生涯规划辅导体系还不是很完善,大部分同学对自己定位模糊,职业生涯规划还很不明确,本文是在分析当前我国大学生职业生涯规划存在问题的基础上,提出一些解决的对策。
作者:胡玲芝 刊期:2010年第03期
闲暇教育是现代教育的重要组成部分,本文采取问卷调查与访谈相结合的形式对台州的几所高校的在校生作了一项调查,了解和分析了当代大学生的闲暇生活状况。并阐述了在高校开展闲暇教育的必要性,最后探讨了在高校中开展闲暇教育的初步设想。
作者:王含宇 刊期:2010年第03期
在中国翻译史上,鲁迅曾做出了巨大的贡献。他提出的一些翻译观点极大地推动了中国的翻译研究,鲁迅先生的翻译思想及翻译理论涉及到翻译的许多重要方面,许多在今天看来仍不失新鲜,可说是折射出中国传统译论的精华,同时也为后人提供了探索和研究的起点。
作者:董进 刊期:2010年第03期
大学班级发展状态的差异最重要归因于班级组织结构的不同,该结构不仅影响班级的日常运转,更影响班级的发展状态和学生的发展前途。因此,从微观视角探析构建合理的班级组织机构,对于班级组织建设、促进班级发展和人才培养意义重大。
作者:陈冬梅 刊期:2010年第03期
随着时代的发展,辅导员工作中的沟通机制作为高校辅导员思想政治教育和日常管理工作的重要组成部分也面临新的问题。本文针对新时期学生工作中辅导员与学生之间的沟通障碍做出了全面的分析,并就辅导员在学生工作中如何建立长期有效的沟通机制做出了深入的研究。
作者:陈理中 刊期:2010年第03期
文言文是我们祖先记录人类文明的工具,是中华文化宝库智慧的结晶,是中华民族的文化瑰宝。学好文言文对继承优秀的传统文化、弘扬民族精神、提升自身素质、提高语文水平等方面有着重要的意义。
作者:白雪飞 刊期:2010年第03期
研究生培养机制改革以来,以导师为主体的研究生教育逐步确立,为了适应这一变化,更好的开展研究生思想政治教育,创建以导师为主体,党委统一领导、学院党政齐抓共管、相关部门各负其责、教书与育人相结合、教育学生与自我教育相结合的工作机制,实现研究生、导师和培养环境的整体互动和协同创新的模式成为高校研究生思想政治工作的有效途径。
作者:冯菊 刊期:2010年第03期
本文通过从美术专业大学生生长的家庭及社会环境出发,分析美术专业大学生心理问题产生的原因以及心理特点,探讨加强美术专业大学生的心理健康教育所需的方法,为如何解决美术专业大学生的心理健康问题提供一定的理论依据。
作者:符秋丽 刊期:2010年第03期
该文对目前大学计算机基础教学存在的一些问题进行了分析,并提出了对该课程的几点教学建议
作者:高丹秋 刊期:2010年第03期
近年来,高校教师职业道德水平出现了一定程度的滑坡,高校教师职业道德败坏等方面的事情屡见报端,本文将结合高校教师职业道德中存在的问题,并分析存在这些问题的原因,来谈一些自己的看法,并提出一些有建设性的建议。
作者:高苏亚 刊期:2010年第03期
兴趣是推动学生主动学习的内在动力,是创新教育的关键要素。在教学过程中教师应讲究教学艺术,精心创造生动愉悦的教学氛围,从实际出发,加强实验教学,充分利用多媒体技术在化学教学中的优势,将抽象的概念和理论简单化、形象化。想方设法培养学生学习兴趣,努力使学生保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲,从而激发学生创新意识,培养学生创新能...
作者:胡保亮 刊期:2010年第03期
当前,一些高校为了使学生更好地完成大学阶段的学习任务,在辅导员、班主任制度的基础上又建立了学习指导教师制度。青年教师是学生学习指导教师的主体,他们对于指导学生学习、参加社会实践活动和进行科学研究以及培养学生自主、自律意识和分析、解决问题能力,发挥着重要作用。结合着当前高校学生学习特征,本文提出了高校青年学习指导教师的...
作者:胡勇 罗翠红 刊期:2010年第03期
环艺类实践教学在环境艺术设计人才培养中起着非常独特的作用,它是解决学生综合能力、提升学生学习兴趣、整合课堂抽象理论知识的重要教学举措,同时也是培养创新智慧型艺术设计新型人才的有效方法。
作者:王金霞 刊期:2010年第03期
随着我国高等教育的发展和高校学生人数的增加,大学生中处于“弱势群体”的学生也呈上升趋势,他们不能胜任大学里的社会角色,处于可能被淘汰的危险境地。因此,分析弱势群体的分类、特征及教育方法,了解其主要表现,充分认识加强其教育的必要性,加强对这些学生的激励和教育,促进他们成人成才,是一个现实而迫切的问题。