时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：张建华 李海凤 刊期：2009年第05期
构建社会主义和谐社会是全党全国各族人民的奋斗目标,高校思想政治教育受到社会政治、经济、文化所决定、制约和影响,必须适应构建社会主义和谐社会的要求。了解高校思想政治教育在构建和谐社会中的地位与作用的现状,才能有针对性的进行改善,与时俱进。
作者：吴翠玉 刊期：2009年第05期
本文从大学生考试作弊现状入手,对大学生考试舞弊的原因进行分析,提出了一些防止大学生作弊的对策建议,希望能预防和减少大学生考试作弊的行为,提高大学生的思想道德素质,真正掌握知识并能熟练的运用知识,成为一个有用之才。
作者：李东晓 刊期：2009年第05期
本文主要介绍了Keller的抚养成分模型,解释了儿童自我构念发展与父母抚养方式之间的关系及文化差异。并对该理论进行了评价与展望。
作者：马学春 刊期：2009年第05期
本文对高职学生价值观代际分化的表现和原因进行了调查分析,并提出了相应的整合措施。
作者：丘林 刊期：2009年第05期
非言语行为广泛存在于人类沟通的每一个过程,它在课堂教学中的运用,有着十分重要的教育心理学意义。它有开发学生的非智力心理因素;加深和提高学生对知识的感知和理解;沟通思想,促进师生间的情感交流;消除学生生理疲劳和心理疲劳的作用。为此,在课堂教学中要求教师做到：掌握和熟悉所授内容;保持积极情绪状态;充分发扬教学民主;正确、适时和恰当...
作者：赵兴燕 刊期：2009年第05期
孔子的知人思想表现为对学生心理特征差异的了解以及人类生命活动规律的认识。对学生心理特征差异性的认识是形成他的教育思想的基础,对人类生命活动规律的认识是形成他的政治思想的基础。
作者：解玉娟 刊期：2009年第05期
目前法学本科毕业论文的写作普遍存在选题不当,论文结构不合理,文献收集和整理不到位,格式不规范和内容缺乏创新性等问题。这些问题的出现既有客观方面的原因,也有学生和指导教师主观方面的原因。为此,应合理安排毕业论文的写作进程,加强对学生论文写作能力的培养,严格毕业论文指导工作的过程管理,强化毕业论文质量的监督机制,确保毕业论文的教...
作者：曾宪锋 刊期：2009年第05期
在分析植物学野外实习教学质量存在问题的基础上,探讨了植物野外实习教学质量控制与管理的必要性,提出了植物野外实习教学质量控制与提高的途径及做法,以便植物实习管理、参与人员参考。
作者：李颖 刊期：2009年第05期
本文主要从作者学校的计算机专业课程设置的现状出发,参考兄弟学校的相关成功经验,并结合计算机教育的发展趋势及社会需求,对计算机专业课程体系改革进行初步的探讨。
作者：李辉 刊期：2009年第05期
在新时期背景下成长起来的“90”后,是祖国的未来和希望。如何对具有新时代特点的“90”后,进行有效的思想政治教育,是高校思想政治教育工作者所要面临的一个重要课题。
作者：董宇达 刊期：2009年第05期
科技发展的背后,人类却面临生存危机。淡漠生命,自毁及他毁生命的现象日益突出,全球的环境问题也让人类深深忧虑。面对人类对生命的追问,教育尤其是生物教育理应对学生进行生命教育,在教学中激活学生的生命意识,让学生敬畏生命,关爱生命,与一切生命和谐相处,从而开发生命的潜能,提升自身生命的价值。
作者：周艳 秦锁成 刊期：2009年第05期
随着计算机的普及,多媒体手段在教学中的应用越来越多。目前很多教师一味追求图、文、声、像的表现形式,而忽略了多媒体这一形式最终是要为教学服务的这一目的。笔者探讨了多媒体教学的利与弊,并提出了相应的对策。
作者：陈志军 刊期：2009年第05期
新时期,高校独立学院进入一个快速发展时期,辅导员队伍建设应适应时代要求发展。当前高校独立学院辅导员队伍的状况不容乐观,存在诸多问题,辅导员队伍的发展定位应该包括：构建结构优化的辅导员队伍;打造富有责任感的辅导员队伍;推动辅导员队伍向专业化、职业化方向发展。
作者：高立波 刊期：2009年第05期
在课程改革,教学模式改革的形势下,教师应如何把改革引入课堂？山东省杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式较好地回答了这个问题。
作者：姚秀群 刊期：2009年第05期
教师是高校办学的主体,教师队伍水平如何,直接反映出学校的教学水平和层次。要想建设一流大学,就必须采取有力措施,加强高等学校教师队伍建设。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊