时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：张克雷 刊期：2008年第09期
评价是一种价值判断活动,是对客体满足主体需要程度的判断。教育评价是对教育活动满足社会与主体需要的程度做出判断的过程。是对教育活动现实的或潜在的价值做出判断,以期达到教育价值增殖的过程。
作者：张镜怀 刊期：2008年第09期
学风是高职院校的脊梁骨,关乎学校的生存发展和学生的今天明天。学风建设是高职院校的永恒主题。本文从目前高职院校中学风建设存在的误区、学风状况的分析出发,提出创建优良学风应采取的对策和措施,探索高职院校学风建设的长效机制。
作者：吴庚堂 刊期：2008年第09期
本文讨论DP的内部结构的扩展。如同小句一样,生成过程中DP内部也可以进一步分段,可区分θ-域、φ-域和ω-域。这三个域分别实现题元关系、一致关系和语用关系的功能。DP的分段进一步提高了DP分析的解释能力。
作者：张国庆 刊期：2008年第09期
欢乐体育的提出与国内的全民健身计划的实施,对学校体育教学、体育教师提出了更高的要求。除要具有广泛的科学知识,坚实的专业基本功外,还须具有较高的教学艺术素养,这样才能赢得学生信任、取得教学质量的提高。
作者：韩淑俊 王哲光 刊期：2008年第09期
对于很多老师来说,评价就是高风险的标准考试的同义词。但是确实存在一种完全不同的评价方式可以改变教学,这就是形成性评价。论文就形成性评价的定义、核心要素和老师有效运用形成性评价来改变教学所需要具备的知识和技能进行了探讨。
作者：黄政 吴斌 刊期：2008年第09期
合作学习是《课程标准》中的重要学习方式,培养学生的合作能力也是新课程改革的目标之一。中学体育如何实现这一目标,关键在于体育教学中如何实施合作教育,让学生学会合作,勇于合作,乐于合作,善于合作。
作者：张聚伟 李弘 刊期：2008年第09期
本文从分析学生进入社会完成角色转变的三个途径入手,运用逆向思维在分析创业需要的四大机制基础上理解创业教育的涵义,根据国际和国内创业教育研究的不同层次,针对中西部创业教育发展现状提出三条对策：建立专门创业机构,运用教练技术建立创业教育课程体系,开展创业实践活动。
作者：王玲飞 陈立春 刊期：2008年第09期
心理学实验教学改革应体现在教学要素的各个方面,应进行整体改革。
作者：赵丽 刊期：2008年第09期
作为一个学习或从事声乐表演艺术或者戏剧表演艺术的人,无论是有成就的,或是还在这条路上行走的、努力攀登艺术高峰的,都要头脑清醒,不断提示自己,成功不是一朝一夕形成的,需要沉静下来,耐得住寂寞,踏踏实实地深入学习和研究。为了艺术的理想,真正进入艺术的圣殿,要有为她付出所有的一种人生境界。
作者：肖慧 张玉华 刊期：2008年第09期
高校学生工作的管理者不仅要用构建社会主义和谐社会理论来指导大学生思想政治教育,更应该立足于大学生现状,发现社会转型期大学生思想中存在的与和谐社会构建不一致的现象和问题,积极探索有利于大学生思想政治教育工作的新途径,适应构建和谐社会的需要,为构建社会主义和谐社会贡献力量。
作者：张应军 刊期：2008年第09期
阐述了落实科学发展观,办人民满意的高校系部的重要性,探索了新形势下高校系部在办学过程中如何努力让人民满意,并对办学观念和人才培养模式进行了研究和探讨。
作者：叶玲 刊期：2008年第09期
语言是教师进行教学活动不可缺少的教学手段,而舞蹈作为一门“口传身授”的艺术,就更要求教师能合理运用科学、规范并富有审美性、形象性和启迪性的语言来调动和激发学生的学习积极性和新鲜感。
作者：刘大志 刊期：2008年第09期
面对长期以来思想政治理论课教学中存在的问题,除了在教学方式方法上要进行改革之外,在教学内容上更要大胆创新和突破。在信息多元化的今天,教师在教学中可以使用各种类型的非主流信息,以提高教学吸引力,并促进学生自主思考。
作者：王兴全 刊期：2008年第09期
《元曲选》中对妻子的称谓有20多种。随着社会的发展,许多称谓渐渐消失了,有的称谓得到了保留,有的称谓虽保留下来,却有和现代汉语颇不相同之处。
作者：王保留 刊期：2008年第09期
众所周知,继续教育和远程教育在建设全民学习、终身学习的学习型社会中发挥着举足轻重的作用。因而,国家和社会非常重视继续教育和远程教育的发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊