杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者:本刊编辑部 刊期:2006年第S3期
<正>从2006年9月开始,《成都教育》正式拥有了全国统一的公开刊号,正式面向全国公开发行。几天前,成都市教育局的一位副局长谈到《成都教育》,他很认真地问:你们想过没有,有了刊号,这对杂志本身有什么好处?对成都教育来说,又意味着什么?这正是我们一直思考的问题。
刊期:2006年第S3期
<正>办学环境:70多年的办学历史,占地30余亩,拥有3幢现代化的教学楼,2个多媒体机房,校园电视台、图书室、音乐室、形体室、室内武术场、儿童足球场、200米环形跑道等。
作者:达海 刊期:2006年第S3期
<正>王校长:你好!这几日天天忙着跑九里堤承办今年成都学生科创展和《成都教育》版面创新的事情,一直没顾得上打开邮箱收邮件,所以也就无法及时给你回复电邮,不好意思。这样吧,下个周末我找个时间请你去幸福梅林喝茶。你在邮件中说的那篇选题,我觉得很有价值和实际指导意义,文档已经转给编辑部,他们会根据学校采访回来的情况完善编辑方案...
作者:李清; 顾海冀 刊期:2006年第S3期
我们正处在一个充满机遇和挑战的品牌时代,品牌无处不在。工作、学习、衣食住行,每个人每天每时每刻似乎都在与各种各样的品牌打交道。百年大计的教育自然也不例外。每年高考,一提到北大、清华,考生们无不向往;而在四川、成都,每年中考结束,成都的“四、七、九”、川大附中、川师附中,以及两所外国语学校的门槛往往被踏破,家长、学生热切希望能...
刊期:2006年第S3期
在近10年的教育新闻采访中,记者多次目睹并参与采访了许多学校意外、危机事件的发生,其中一些学校在危机公关中,由于处理不当而造成严重的后果,而一些学校则非常精彩地化解了矛盾,走出危机。以下是记者在采访中遇到的一些典型案例和分析,希望这些或成功、或失败的案例能带给教育管理者以思考,避免造成类似宝洁公司“SK-II”事件的尴尬局面。
作者:姚文忠 刊期:2006年第S3期
<正>有的学者认为:公共行政就是应对偶发和突发事件。现在,关于偶发和突发事件的处理已经形成为一门学问,比如《危机公关》,当然,用来指导处理危机的不仅仅是公关。2003年,我国领导人处理非典的措施和成效被看成经典案例。显然,在校园中,也需要学习和掌握处理危机和公共关系的策略和技能,因为,有些安全问题难以估计。
刊期:2006年第S3期
<正>谈到“危机公关”,成都外国语学校校长王建伟笑着说,办学至今,学校尚未出现过真正意义上的“危机事件。作为四川省第一所外语特色高完中,成都外国语学校从1989年创办至今,取得了卓越的办学效益,成为了四川、乃至全国的知名外语特色学校。“感谢媒体和社会各界长期对成都外国语学校的支持,”王校长诚恳地表
作者:王志坚 刊期:2006年第S3期
什么是名校?什么是学校品牌?不同的人有不同的看法。家长眼里,名校是孩子成功的开始和保障;学生眼里,名校是梦想、是同龄伙伴羡慕的眼光;商家眼中,名校是金字招牌,是诱人的经济效益……那么,校长们眼中的名校究竟是怎样的呢?名校校长们又是怎样看待教育品牌的呢?在四川,几乎所有的人都公认,成都的“四七九”就是一块“金字招牌”。这块由三所学...
作者:左华荣 刊期:2006年第S3期
<正>在很多人看来,教育的均衡发展似乎和品牌学校的树立有一定的矛盾和冲突,作为名校校长大谈品牌的建立对有些人来说似乎有些敏感,采访时记者谨慎地提醒左华荣校长,如果觉得话题太敏感了,有些问题可以回避。“这个问题怎么会敏感呢?”没想到记者话音刚落,即招来左校长的“反对”,“教育的均衡发展和学校的品牌、特色建设并不矛盾!”从这...
作者:戴高龄 刊期:2006年第S3期
<正>成都西川中学是一所年轻的学校。创办于2000年,今年刚“6岁”。这是一所面向全省和全国招生的民办学校,在民办教育竞争激烈的今天,却走出了一条独特的办学之路,赢得了教育同行和社会的广泛赞誉和好评。和西川中学的“年轻”相比,学校的“掌门人”戴高龄校长则是一位办学经验丰富,非常“老道”的校长。坐在宽敞的办公室,戴高龄校长满面...
作者:底骞 刊期:2006年第S3期
<正>在鳞次栉比的钢筋水泥森林中悄然矗立着一座古香古色的建筑;在嘈杂的车流声包围中有一块幽静的乐土。这就是文翁石室,传统文化的积淀,教育智慧的结晶。文翁石室的每块仿汉代的绿色瓦片,每块栩栩如生的汉代浮雕;教学楼挂着舒同先生的“汉文翁石室”横匾,校史陈列馆
作者:咋茵 刊期:2006年第S3期
<正>在这种时候把基础教育的品牌问题作为一个专题放在一个教育类刊物上堂而皇之地进行讨论,真是令人敬佩。因为,在某些人眼中,这实在是有些不合时宜的。它要面临的第一个挑战性问题是,基础教育该不该有品牌,教育品牌与教育公平是否矛盾。
作者:李立 刊期:2006年第S3期
<正>成都市簇桥小学地处成都南郊簇桥,拥有70年悠久的办学历史,曾为簇桥地区的发展作出了巨大的贡献。随着武侯区区域性推进城乡教育一体化,实现教育均衡化的战略部署,簇桥小学也迎来了新的挑战与新的机遇。2005年9月,一纸调令,陶真刚校长从武侯实验中学调到了簇桥小学。作为曾经的中学领导,到小学校担任一把手,如何带领教师队伍,实现以小...
作者:王雪妍 刊期:2006年第S3期
作为苏坡小学的校长,年仅34岁的郭茂梅经常会戏虐地调侃自己——老态龙钟,不是因为年龄,而是因为肩上的那份担子,承载了苏坡地区众多家庭和孩子的梦想。“执著、自信、倔强、坚韧”是郭校长对自己的概括,也正是这种个性支撑着她,一步步走到今天,迈向成功。郭校长办公室里挂了几幅牌匾,是苏东坡的诗词,还有一些竹制工艺品,排在博物架上,风格典雅...
刊期:2006年第S3期
<正>教育部:《中小学教师职业道德规范》正在修订在教育部举行的学习贯彻总书记给已故北大教授孟二冬女儿孟菲回信精神座谈会上,教育部党组副书记、副部长袁贵仁透露,教育部目前正在抓紧研究修订《中小学教师职业道德规范》。教育部及部分(省)市教育行政部门、高校负责同志和中、小