山东广播电视大学学报杂志 省级期刊
Journal of Shandong Radio and TV University
杂志简介：《山东广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为37-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、专家论坛、继续教育研究、教育教学研究、人文社科
杂志简介：《山东广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为37-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、专家论坛、继续教育研究、教育教学研究、人文社科
作者：董彩云 谢明浩 刊期：2016年第02期
山东开放大学的组建以山东广播电视大学系统为依托,该文介绍了山东广播电视大学社区教育教学资源建设现状,并对使用情况进行统计,分析问题存在的原因。对社区教育数字化资源建设机制进行研究和分析,对平台进行分析,并对资源建设标准进行描述,以期为山东开放大学社区教育教学资源建设提供参考。
作者：方佳 刊期：2016年第02期
社区教育是提高社区全体成员素质和社会质量的重要手段,重视农村城镇化社区长久可持续发展的社区教育对提高全民整体素质,促进和谐社会建设,完善学习型社会建设,加快农村城镇化进程有重要意义。在实地调研的基础上,了解农村城镇化进程中居民对社区教育的需求,加强对社区教育的认识,加大政府部门统筹协调力度,充分利用社区教育资源,强化社区教育...
作者：邹丽伟 刊期：2016年第02期
当前,我国社区教育针对性较弱,受众对象分类粗范,严重阻碍了社区教育的发展。以农村社区教育为研究对象,选取村干部、老年人、幼儿、妇女、创业青年5个特殊群体,就他们对社区教育的意愿进行了调查研究,结果表明：不同受众群体,因其自身所具有的特点以及担任的角色不同,对社区教育的关注点有显著差异。
作者：涂九龄 刊期：2016年第02期
社会公益综合体是集开展社区活动和孵化社会公益组织为一身的综合性组织平台,成为创新社区治理和服务的载体,更是包括社区教育在内的社区活动开展的重要承载体和基地。南海的社会公益综合体以创益中心为要素,在全区建构起“1＋8＋N”的创益体系,成为多方主体参与的社区服务枢纽和社区教育基地。
作者：刘春雨 刊期：2016年第02期
农村社区教育是社区教育的重要组成部分,目的在于通过教育提高农村居民对学历教育和非学历教育的认识,大力推进农村教育,全面构建终身教育体系。以诸城电大为例,以诸城农村社区学院和各镇街分院为平台,组织实施教育部启动的“一村一名大学生计划”,实现学历教育与非学历教育有机结合,从而推进诸城农村社区教育内涵发展,真正达到“一村一”和社区...
作者：秦晓菲 谢苏燕 刊期：2016年第02期
在开放教育英语教学翻转课堂中实施个别化教学是非常必要的。通过调查问卷的方式论证并分析了开放教育英语教学翻转课堂中实施个别化教学的必然性、具体实施流程及作用。
作者：董涛 刊期：2016年第02期
对济南大学非英语专业学生作文错误进行分析,发现过度概括、形式与意义的错配、缺少约定俗成性是产生错误的主要原因。针对这类错误,提出在认知构式理论框架指导下的英语教学。
作者：夏秸 刘亚净 刊期：2016年第02期
一直以来,英语完成体的语义研究备受语言学界的关注。我们认为,原型范畴理论可以解释英语完成体的多义现象,而认知语法理论则从概念化视角揭示英语完成体的语义实质。运用认知语言学相关理论对英语完成体进行阐释,能够较全面地描述英语完成体的语义,解释其多种用法背后的心理动因。
作者：梁芳 刊期：2016年第02期
前苏联文论家米哈依尔·米哈伊洛维奇·巴赫金以对话理论著称于世,此理论在人文学科许多领域都颇有建树。在教学理论层面,巴赫金对话理论的启示为以对话主义多元思维方式,建构对话型的英语教学模式。
作者：朱明明 刊期：2016年第02期
《成本会计实务》课程以中小型制造企业成本会计岗位为导向,为学生设置首次就业岗位、轮岗岗位、晋升岗位,根据面向岗位选择教学内容;根据岗位实际工作流程确定教学路径;以理论支撑和行业规范为基础,设计典型成本核算方法教学项目。注重能力项目的设计,再造课程流程,改变教学方法,渗透专业英语,全面提升教学效果,达到高职人才培养目标。
作者：荣彩芳 刊期：2016年第02期
实现从电大到开大的转型发展和推进终身学习体系的构建是开放大学的建设思路,“专业与课程体系”建设是核心内容。结合常州开放大学在专业与课程体系设置方面的现状,提出形成实力的专业、课程教学团队,建成协调的专业体系,建设适应多样化学习需求的课程体系和完善多层次人才培养体系的对策。
作者：刘潇 刊期：2016年第02期
高职院校学生的英语基础普遍薄弱,对英语缺乏兴趣,学习积极性不高,导致课堂教学气氛沉闷,效率低下。如何培养学生对英语的学习兴趣,调动学生积极性,使英语课堂更有吸引力,成为现今高职英语教学的当务之急。
作者：刘健 刊期：2016年第02期
艺术类专业是高职院校中的一类特殊专业,负担着培养文化产业技能型人才的任务。现实中,高职院校艺术类专业建设还面临着很多现实问题。以天津艺术职业学院为代表的高职院校通过一系列的教学改革实践,逐渐探索出了“一体两翼”的专业建设途径以及艺术类专业品牌专业、特色专业的建设方法。
作者：程丽莉 刊期：2016年第02期
就业竞争力是学生区分于竞争对手的职业优势,是学生良好知识能力、技能素养和态度、价值观等多要素的综合体现。从初次就业率、就业现状满意度、就业半年后的收入、工作与专业的相关度、半年内离职率等方面对枣庄科技职业学院5个系部专业2012-2014年五年一贯制和三年制毕业生的就业满意度比较分析,得出相应的建议及办法。
作者：张晓同 刊期：2016年第02期
合格的学前教育教师是推动学前教育蓬勃发展的基础力量,加强学前教育师范生现代法律素质的培养是保证学前教育教师队伍合理发展的必然途径。从学前教育教师法律素养的现状入手,分析造成学前教育教师法律素养缺乏的原因,提出了加强学前教育师范生现代法律素质培养的建议。
影响因子：0.4
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.52
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.23
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.14
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.21
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.53
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.56
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊