山东广播电视大学学报

山东广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Shandong Radio and TV University

杂志简介:《山东广播电视大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为37-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、专家论坛、继续教育研究、教育教学研究、人文社科

主管单位:山东省教育厅
主办单位:山东开放大学
国际刊号:1008-3340
国内刊号:37-1298/G4
全年订价:¥ 128.00
创刊时间:1995
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.201
复合影响因子:0.53
总发文量:1075
总被引量:2069
H指数:8
引用半衰期:4.0577
期刊他引率:0.9787
平均引文率:4.0112
  • 终身教育背景下教师继续教育问题研究

    作者:吴立华 向菲 刊期:2015年第04期

    1965年,保罗·朗格朗的《终身教育展望》一书拉开了终身教育的帷幕,未来的几十年,这一理念在全世界范围内迅速的席卷开来,中国也不例外。近年来,关于教师的各式各样培训在中国兴起,然而,随着培训时间的增长,原来越多的问题也逐渐凸显出来,这就要求我们在已有实践的基础上,结合国内外成功先例,不断寻找探索适合我国特色的全方位教师教育新体系。

  • 以微信为入口的移动学习环境

    作者:邹建梅 刊期:2015年第04期

    移动学习以其泛在性、移动性、交互性等特点适应当前学习者随时随地学习的需求,随着移动技术、学习方式的不断发展,基于APP应用和基于新型接口的移动学习得到广泛的应用和关注。以目前应用较为普及的微信为例,从资源传播方式探讨了移动学习的模式、以微信为入口的学习环境及其特点。

  • 浅论MOOC的可持续发展

    作者:江宏 陶佳 张新明 刊期:2015年第04期

    MOOC是现代教育发展的新兴领域,为未来教育的发展提供了方向。近年来,MOOC受到的关注愈来愈多,问题也愈发明显。从MOOC发展所爆发的经济危机入手,分析发展现状,归结MOOC可持续发展中存在的问题,有针对性的提出建议,以期提供一些借鉴。

  • 浅析新农村建设中农村财务管理优化思路

    作者:王倩 刊期:2015年第04期

    农村财务管理问题是影响农村经济发展和农村社会稳定的重要因素之一,随着社会主义新农村建设步伐的加快,农村财务管理问题的进一步优化就具有了重要的现实意义。采用调查问卷的形式对村级财务管理情况进行了详细调查,并在调查中分别针对乡镇财政管理人员、村级财务人员和村民进行调查,以消除不同身份对调查结果的影响。最后针对调查的实际情况,...

  • 从情感素质谈语文校本情感课程建设

    作者:刘路 刊期:2015年第04期

    从理论意义上来说,语文校本情感课程的开发与实施理论填补了我国语文校本课程的开发与实施理论在相关领域的空白;从实践意义上来说,语文校本情感课程的开发与实施是对语文校本课程的进一步拓展与延伸。语文校本情感课程的建设可以从以下几个方面来进行:确立优质的语文校本情感课程目标;建构语文校本情感课程的结构框架体系;采用"地道"的情感...

  • 卡夫卡小说多义性的生成

    作者:康晓 刊期:2015年第04期

    卡夫卡的小说被称为寓言小说,有着丰富的多义性。而这种多义性的生成既源自于卡夫卡对20世纪现代人矛盾复杂的生存状态的深刻体验,也源自于他不断运用聚合——裂变的方式来结构小说的精微安排。以卡夫卡的儿子身份、社会角色和文本书写三个方面为切入点,能更加透彻深刻地研究他小说多义性的特征。

  • 基于CMC的开放外语学习者多模态人际互动特征研究

    作者:许鹏 刊期:2015年第04期

    随着信息交流技术的日趋成熟,基于计算机交互(CMC)的交际特征也成为研究的热点。以Skype为交互工具,采用话语分析法从语意协商与话轮转换两个维度探讨基于计算机交互的开放外语学习者多模态人际互动特征。研究发现,开放外语学习者在计算机交互环境中会综合利用言语及非言语手段达到交际目的。非言语手段或独立使用,或配合言语手段使用,以增强...

  • 《蝴蝶梦》的多元化研究视角探析

    作者:闵玲 刊期:2015年第04期

    从中国期刊全文数据库随机抽取了2007年至2012年的15篇研究《蝴蝶梦》的论文进行比较分析,发现研究者对该小说的研究视角呈多元化态势,可归纳为双声话语视角、后现代女性主义视角、女性哥特视角、沃格勒七种角色原型理论视角等,对研究者从不同视角对小说的差异化解读进行了探析。

  • 移动在线学习与高校公共课相结合的混合学习模式研究——以《现代教育技术》公共课为例

    作者:闫欢欢 刘延华 刊期:2015年第04期

    在信息化时代,高校公共课仍然以传统教学模式开展大班教学,在教学效果和学生知识的提升上成效不高。探究在混合学习模式下,《现代教育技术》公共课结合《现代教育技术》公共课移动学习APP客户端的课堂教与学模式,通过研究《现代教育技术》公共课的教学实践,探究高校公共课改革的方向,灵活高校公共课的教学,旨在突破高校公共课教学的瓶颈。

  • 论“三美”法在高职语文写景散文教学中的运用——以《长江三峡》为例

    作者:陶友珍 刊期:2015年第04期

    写景散文是高职语文的重要组成部分,这类散文情景交融,语言优美,写景技巧高超,情感真挚,意境悠远。但高职语文写景散文当前的教学往往沦为冗长而无味的写景艺术手法的分析。三美法通过"感受美"、"品悟美"和"表现美"三个环节展开教学,环环相扣而又具有一定梯度,符合学生的认知规律。力图通过现代多媒体媒介,充分调动学生的眼、耳、手等多种...

  • 原型理论视域下的英语中动结构研究

    作者:李繁 刊期:2015年第04期

    英语中动结构(English Middle或English Middle Construction)也称为中间结构,其缩写形式为EMC。英语中动结构通常是指一种"主动形式表达被动意义"的句型。以原型理论为基础,从英语中动结构的词汇,语义和句法的角度对其典型特征进行探究。这在英语中动结构的研究领域是一个新的尝试,它有助于学习者更深刻学习理解和掌握此结构,对此结构的教...

  • 论陶渊明《自祭文》生死观的崇高美

    作者:吴颖芳 刊期:2015年第04期

    生的偶然和死的必然是人类共同的命运,人们无从选择生,亦无处逃避死。茫然未知的生,令世人不知所措,却贪生;扑面而来的死令世人惶惶不安,却怕死。如何面生?如何向死?这是作为人必须面对的一个斗争。对这一斗争,陶渊明的《自祭文》则呈现出如此一副生死风貌,那就是:面生——不卑不亢;向死——不悲不哀;传达着这样一种生死观:生也不屈,死亦不...

  • 基于IC3教学平台的混合教学法在大学英语远程听力自主学习中的应用实验研究

    作者:李霞 刊期:2015年第04期

    英语教学模式的改革必须在符合学生认知规律的基础上,针对教育中教师和学生的特点,充分考虑听说能力培养的要求。对大学英语听力教学进行深入研究后,我们在大学英语听力学习中使用Blended learning(混合教学法),并引入了美国IC3计算机综合应用能力平台作为学生自主学习和练习听力的教学平台。通过实验研究发现基于IC3教学平台的混合教学法在大...

  • 以市场为导向的艺术专业人才英语能力培养模式探索

    作者:黄书芳 刊期:2015年第04期

    在我国人才培养国际化的背景下,市场对艺术专业本科生的英语应用能力提出了更高的要求。目前艺术专业学生的英语培养模式和市场需求存在着一定的脱节。培养具备较强英语能力的艺术类应用型人才,不仅符合未来社会对双语人才的需求,也对提升转型时期本科院校的竞争力起到了推动作用。

  • 邻里和睦,社区和谐:城市也可寄乡愁——以临沂市为例谈山东城市社区文化建设

    作者:陈为艳 刊期:2015年第04期

    山东省的城市社区文化普遍存在三方面问题:政府主办或参与的社区文化活动数量少,质量差;物业作为社区文化活动日常运作方存在诸多弊端;居民自发文化生活缺乏管理和引导。针对这种现状,建议从如下几个方面加强建设:政府应重视城市社区文化,建立科学的引导和发展机制,注重长久建设功效;相关文化资源进社区;依靠居民,因势利导,力求多元化;注重本...