摘要：学龄期是儿童自我概念成型的重要时期，本文以服装的款式和色彩为切入点，分析服装对儿童自我概念形成产生的重要影响，提出在孩子建构自我概念的初级阶段，要利用服饰对自我概念的影响，对孩子作出正确积极的引导，使孩子形成积极的自我概念。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
影响因子：0.36
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
