摘要：双语教学中的＂一类模式＂教学是国家在民族地区实施的非汉语教学用语模式,是除了非语言课目以外其他课目都用民族语授课的教学模式。本文以甘孜州一类模式教学作为出发点,通过田野调查和文献查阅,概述甘孜州＂一类模式＂教学的师资结构现状及其存在的问题,以及甘孜州紧缺＂一类模式＂专业教师培养对策方案和实施现状的一些思考。

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