摘要：思维是人类特有的一种精神活动,是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理的认识活动过程。而数学思维,则是在数学的学习和活动中认识、思考和解决问题的思维活动形式。在小学数学教学中,我对学生强化“五大思维”训练,着力提高学生的数学学习力。
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