首页 期刊 四川教育 “多元·融合·共生”理念下的国际理解教育探索 【正文】

“多元·融合·共生”理念下的国际理解教育探索

作者:邱华 四川师范大学附属实验学校
国际理解教育   实验学校   教育国际化   窗口学校   立项建设  

摘要:我校以“多元·融合·共生”为国际理解教育探索的理念,构建开放式的教育实践体系,先后被评为“成都市教育国际化窗口学校立项建设单位”“成都市国际理解教育课程研究实验学校”。2018年2月,经教育部批准,我校被纳入“中法百校交流计划”第三批项目学校,该项目是第三次中法高级别人文交流机制会议的成果之一。

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