摘要：一、书海泛舟,广泛阅读低段的孩子喜欢阅读充满好奇的故事。教师可设计以“好奇”为主题的阅读活动,让学生读充满新奇感的故事,如《彼得.潘》《尼尔斯骑鹅旅行记》《木偶奇遇记》《爱丽丝漫游奇境记》等。高段的孩子喜欢阅读充满历险的故事,教师可以设计“历险主题”阅读活动,让学生阅读历险故事,如《鲁滨逊漂流记》《哈利.波特》等,并让学生编探险故事,使阅读和写作相结合,从而让学生在阅读中学会写作,在写作中提高对阅读的兴趣。

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