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International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning
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International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning

SCIE

国际继续工程教育与终身学习杂志杂志

中科院分区：4区 JCR分区：Q4 

《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》是一本由Inderscience Publishers出版商出版的教育学国际刊物，国际简称为INT J CONTIN ENG EDU，中文名称国际继续工程教育与终身学习杂志。出版周期为4 issues/year。 《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》2026年影响因子为0.5，被收录于国际知名权威数据库SCIE。

ISSN：1560-4624
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否预警：否
E-ISSN：1741-5055
出版地区：Switzerland
Gold OA文章占比：9.86%
语言：English
是否OA：未开放
OA被引用占比：
出版商：Inderscience Publishers
出版周期：4 issues/year
影响因子：0.5
年发文量：52
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杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 相关杂志 期刊导航

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning 杂志简介

《International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
期刊分区表（2025年3月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 4区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning 杂志JCR分区

Web of Science 数据库
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 608 / 762

20.28
2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 611 / 762

19.9
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 560 / 762

26.57
2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 551 / 756

27.18

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning CiteScore 评价数据（2026年6月最新版）

  • CiteScore：2.3
  • SJR：0.174
  • SNIP：0.404

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 797 / 1698

53%
大类：Social Sciences 小类：General Engineering Q3 184 / 351

47%
CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

International Journal Of Continuing Engineering Education And Life-long Learning 杂志发文统计

国家/地区发文量

  • CHINA MAINLAND48
  • India6
  • Ukraine4
  • England3
  • Algeria2
  • Australia2
  • France2
  • Italy2
  • Lebanon2
  • Malaysia2

机构发文发文量

  • CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE & TECHNOLOGY4
  • DONBASS STATE ENGN ACAD3
  • HUNAN CITY UNIVERSITY3
  • MINISTRY OF EDUCATION & SCIENCE OF UKRAINE3
  • CENTRAL QUEENSLAND UNIVERSITY2
  • FUYANG NORMAL UNIVERSITY2
  • HENAN POLYTECHNIC UNIVERSITY2
  • JIANGSU VOCAT INST ARCHITECTURAL TECHNOL2
  • UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA2
  • UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE2

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