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Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition
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Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition

SCISCIESSCI

实验心理学杂志-学习记忆与认知杂志

中科院分区：2区 JCR分区：Q2 预计审稿周期：偏慢,4-8周

《Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition》是一本由American Psychological Association Inc.出版商出版的心理学国际刊物，国际简称为J EXP PSYCHOL LEARN，中文名称实验心理学杂志-学习记忆与认知。该刊创刊于1982年，出版周期为Bimonthly。 《Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition》2026年影响因子为2.3，被收录于国际知名权威数据库SCI、SCIE、SSCI。

ISSN：0278-7393
研究方向：医学-心理学
是否预警：否
E-ISSN：1939-1285
出版地区：UNITED STATES
Gold OA文章占比：30.68%
语言：English
是否OA：未开放
OA被引用占比：0.0504...
出版商：American Psychological Association Inc.
出版周期：Bimonthly
影响因子：2.3
创刊时间：1982
年发文量：134
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杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 杂志简介

《Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition》重点专注发布医学-心理学领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。根据网友分享的投稿经验，平均审稿速度为偏慢,4-8周。该杂志创刊至今，在医学-心理学领域，影响力非凡，对来稿文章质量要求很高，稿件投稿过审难度很大，刊登文章的学术水平和编辑质量在同类杂志中均名列前茅。如果你想在该杂志上发表论文，你可以向编辑部提交文章，但文章必须具有重要意义并代表该领域专业的发展。我们欢迎广大同领域的研究者提交投稿。

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 3区 否 否
期刊分区表（2025年3月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 3区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 3区 3区 否 否
期刊分区表（2023年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 3区 3区 否 否
期刊分区表（2022年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 2区 否 否
期刊分区表（2021年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 2区 否 否
期刊分区表（2021年12月基础版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
医学 3区 PSYCHOLOGY 心理学 3区 否 否
期刊分区表（2020年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
心理学 2区 PSYCHOLOGY 心理学 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理学：实验 2区 2区 是 否
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 杂志JCR分区

Web of Science 数据库
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 44 / 93

53.2
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 51 / 104

51.4
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 39 / 93

58.6
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 44 / 104

58.17
2024-2025年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 44 / 93

53.2
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 46 / 102

55.4
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 37 / 93

60.75
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 48 / 102

53.43
2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 39 / 92

58.2
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 38 / 99

62.1
学科：PSYCHOLOGY SCIE Q2 29 / 92

69.02
学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL SSCI Q2 39 / 99

61.11

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition CiteScore 评价数据（2026年6月最新版）

  • CiteScore：4.6
  • SJR：1.219
  • SNIP：1.321

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类：Arts and Humanities 小类：Language and Linguistics Q1 80 / 1137

93%
大类：Arts and Humanities 小类：Linguistics and Language Q1 93 / 1221

92%
大类：Arts and Humanities 小类：Experimental and Cognitive Psychology Q2 48 / 169

71%
CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • Reading Dilemmas in a Foreign Language Reduces Both Deontological and Utilitarian Response Tendencies14
  • Perceptual Boundaries Cause Mnemonic Trade-Offs Between Local Boundary Processing and Across-Trial Associative Binding12
  • Individual Variability in the Semantic Processing of English Compound Words10
  • Does Early Active Bilingualism Enhance Inhibitory Control and Monitoring? A Propensity-Matching Analysis9
  • How the Tracking of Habitual Rate Influences Speech Perception9
  • The Benefits of Retrieval Practice Depend on Item Difficulty and Intelligence8
  • Unexpected Conflict Signals Loom Larger in a Positive Context: Evidence From Context Specific Control Adjustments8
  • The Closer They Are, the More They Interfere: Semantic Similarity of Word Distractors Increases Competition in Language Production7
  • Explaining the Association Between Music Training and Reading in Adults7
  • The Effects of Sleep Deprivation on Item and Associative Recognition Memory6

国家/地区发文量

  • USA171
  • England91
  • GERMANY (FED REP GER)76
  • Canada37
  • Australia34
  • Netherlands22
  • Switzerland19
  • Scotland16
  • CHINA MAINLAND14
  • Spain14

机构发文发文量

  • MAX PLANCK SOCIETY29
  • UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM25
  • UNIVERSITY OF LONDON23
  • UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY14
  • EBERHARD KARLS UNIVERSITY OF TUBINGEN12
  • RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN12
  • WASHINGTON UNIVERSITY (WUSTL)10
  • UNIVERSITY OF CAMBRIDGE9
  • UNIVERSITY OF GENEVA9
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM9

Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition 杂志社通讯方式

《Journal Of Experimental Psychology-learning Memory And Cognition》杂志通讯方式为：AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC, 750 FIRST ST NE, WASHINGTON, USA, DC, 20002-4242。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务，SCI检索，确保稿件信息安全保密，合乎学术规范，详情请咨询客服。

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