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Journal Of Education For Teaching
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Journal Of Education For Teaching

SCIESSCI

教育教学杂志杂志

中科院分区：3区 JCR分区：Q2 

《Journal Of Education For Teaching》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育学国际刊物，国际简称为J EDUC TEACHING，中文名称教育教学杂志。该刊创刊于1981年，出版周期为5 issues/year。 《Journal Of Education For Teaching》2026年影响因子为2.3，被收录于国际知名权威数据库SCIE、SSCI。

ISSN：0260-7476
研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
是否预警：否
E-ISSN：1360-0540
出版地区：ENGLAND
Gold OA文章占比：14.08%
语言：English
是否OA：未开放
OA被引用占比：0.0120...
出版商：Taylor & Francis
出版周期：5 issues/year
影响因子：2.3
创刊时间：1981
年发文量：70
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杂志简介 中科院分区 JCR分区 CiteScore 发文统计 通讯方式 相关杂志 期刊导航

Journal Of Education For Teaching 杂志简介

《Journal Of Education For Teaching》重点专注发布EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的新研究，旨在促进和传播该领域相关的新技术和新知识。鼓励该领域研究者详细地发表他们的高质量实验研究和理论结果。该杂志创刊至今，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域，有较高影响力，对来稿文章质量要求较高，稿件投稿过审难度较大。欢迎广大同领域研究者投稿该杂志。

Journal Of Education For Teaching 杂志中科院分区

中科院SCI分区数据
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
期刊分区表（2025年3月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
期刊分区表（2023年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
期刊分区表（2022年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
期刊分区表（2021年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 4区 否 否
期刊分区表（2020年12月升级版）
大类学科 分区 小类学科 分区 Top期刊 综述期刊
教育学 3区 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 3区 否 否
中科院分区趋势图
影响因子趋势图

中科院JCR分区：中科院JCR期刊分区（又称分区表、分区数据）是中国科学院文献情报中心世界科学前沿分析中心的科学研究成果，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标，一般而言，发表在1区和2区的SCI论文，通常被认为是该学科领域的比较重要的成果。

影响因子：是汤森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引证报告(Journal Citation Reports,JCR)中的一项数据，现已成为国际上通用的期刊评价指标，不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。

Journal Of Education For Teaching 杂志JCR分区

Web of Science 数据库
2025-2026年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 200 / 760

73.8
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 242 / 762

68.31
2023-2024年最新版
按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 277 / 756

63.4
学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 103 / 756

86.44

Journal Of Education For Teaching CiteScore 评价数据（2026年6月最新版）

  • CiteScore：3.9
  • SJR：0.836
  • SNIP：1.135

CiteScore 排名

学科类别 分区 排名 百分位
大类：Social Sciences 小类：Education Q2 462 / 1698

72%
CiteScore趋势图
年发文量趋势图

CiteScore：是由Elsevier2016年发布的一个评价学术期刊质量的指标，该指标是指期刊发表的单篇文章平均被引用次数。CiteScore和影响因子的作用是一样的，都是可以体现期刊质量的重要指标，给选刊的作者了解期刊水平提供帮助。

Journal Of Education For Teaching 杂志发文统计

文章名称引用次数

  • Understanding student teachers' professional identity transformation through metaphor: an international perspective6
  • Social justice teacher educators: what kind of knowing is needed?5
  • Teacher education and family-school partnerships in different contexts: A cross country analysis of national teacher education frameworks across a range of European countries5
  • Pre-service teachers' motivations for choosing teaching as a career: does subject interest matter?4
  • Developing a material-dialogic approach to pedagogy to guide science teacher education4
  • RETAIN early career teacher retention programme: evaluating the role of research informed continuing professional development for a high quality, sustainable 21st century teaching profession4
  • Community-based teacher professional development in remote areas in Indonesia3
  • Understanding learners' use of augmented reality in language learning: insights from a case study3
  • Continuing professional development of EMI teachers: a Chinese case study2
  • The team teaching experiences of pre-service science teachers implementing PBL in elementary school2

国家/地区发文量

  • England63
  • CHINA MAINLAND45
  • USA35
  • Australia14
  • Ireland7
  • Israel7
  • Mexico7
  • Finland6
  • Spain6
  • Netherlands5

机构发文发文量

  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)14
  • UNIVERSITY OF PLYMOUTH12
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG7
  • TECNOLOGICO DE MONTERREY6
  • UNIVERSITY OF LIMERICK6
  • UNIVERSITY OF OXFORD6
  • BATH SPA UNIVERSITY5
  • COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE5
  • UNIVERSITY OF HONG KONG5
  • COLUMBIA UNIVERSITY4

Journal Of Education For Teaching 杂志社通讯方式

《Journal Of Education For Teaching》杂志通讯方式为：J. Educ. Teach.。详细征稿细则请查阅杂志社征稿要求。本站可提供SCI投稿辅导服务，SCI检索，确保稿件信息安全保密，合乎学术规范，详情请咨询客服。

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