首页 期刊 四川大学学报·哲学社会科学版 形而上学的奠基问题——儒学视域中的海德格尔及其所解释的康德哲学 【正文】

形而上学的奠基问题——儒学视域中的海德格尔及其所解释的康德哲学

作者:黄玉顺 四川大学哲学系,四川成都610064
儒学   形而上学   康德哲学   海德格尔   奠基问题  

摘要:通过双重透视,亦即通过海德格尔视域对康德的透视,儒学视域对康德、海德格尔的透视,来探索哲学中的一个根本问题:形而上学的奠基问题.海德格尔所谓的形而上学莫基指的是为传统存在论哲学奠基,具有两层含义:莫基不仅为形而上学提供新的基础,而且这个新基础将决定形而上学本身的重建.根据这个观念,海德格尔批判地继承了康德的形而上学莫基工作.儒家哲学的重建也有自己的形而上学奠基问题,但是儒学的奠基既不同于康德,也不同于海德格尔的思路.它不是康德式的理性奠基,而是由情感来莫基;但它也不是海德格尔式的'烦'的情绪奠基,而是由'爱'的情感来莫基.

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