摘要：初中的＂问题生成评价课＂应该有初中的特点,如何保证一节＂问题生成评价课＂的成功,我们结合初中二年级语文《春酒》一课来谈谈。首先,上好＂问题生成评价课＂的前提是要做好深度预习＂有效教学＂讲究＂功在课前＂,没有学生的课外或在＂问题发现课＂上进行深度预习,
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